这天，仙子学院举行了一个盛大的节目，大变活人。仙子纷纷去参加了。
只剩下风信子仙子留在教室里学习功课。
苹果仙子回来了，它看见风信子仙子还在这，好奇地问：“风信子仙子，你不去看“大变活”人吗？真的很好看呢！”
“是吗？”风信子仙子眨巴着大眼睛。
“恩。可精彩了，我们去看吧！”苹果仙子说。
“唔……我还是……不去了吧！明天还要考试呢，我得抓紧时间学习。你去看吧，玩得开心点！”风信子仙子笑笑。
“噢，你不去实在太可惜了，这样的话，那我先去了哦！拜拜！”
“恩。拜拜！”
风信子仙子叹了一口气，继续专心念书。
第二天……
“第一节，唔……是语文课！不用考试！”班长蒲公英仙子宣布。
“耶……”班级传来欢呼声。
“嘀嗒嗒滴嗒嗒，我是小仙子……”上课铃响了起来。
语文老师草老师进来，进行完一切礼数后，它开始上课。
“今天，我们要讲的是怎样做个有用的仙子，首先，要勤奋，勤奋才会有好收获……”
“嘟嘟嘟，属我最可爱……”下课铃响了。
“下节数学课，唔……99%要考试！”蒲公英仙子说。
“啊？！”仙子们大叫。
上课了……
试卷发下来了，仙子们有的苦思冥想；有的大笔一挥，留下一片云彩；而有的完全不会……
苹果仙子信心满满地说：“这次，我肯定考第一！”
第三天……
树老师宣布考试成绩：“……风信子仙子，100分！……”
风信子心里非常开心！
“蒲公英仙子，99分……”
“而苹果仙子，虽然100分，但是，它的作弊行为不可理解，因此，判它0分！……”
“啊？！什么？！”苹果仙子失落极了，它大声地哭了起来。
风信子仙子急得不知怎么办才好，它安慰苹果仙子：“不要哭了，如果，你不介意，我给你温习功课吧！”
“嗯……好，谢谢……你！”苹果仙子抽噎着说。
“不用！”
一个月后……
当再次考试后，风信子仙子和苹果仙子都考了100分！
苹果仙子很是感谢风信子仙子。
普灵王宣布：“这次，风信子仙子的好学感动了我，它不但好学，而且乐于助人，它帮助了苹果仙子，让苹果仙子重新找回自信……”
“所以，应该赐予它奖励！”阳光灿烂的莓朵如天使降临，来得那么及时。它把一枚种子放进土里，种子迅速生长，以风信子为名义。
风信子仙子天天带着24号小仙子们，在人们的耳朵里注入好学的气息……
瓜沥镇中一级中学初一 倪依能
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写作思路解析
作者共情能力较强，善于运用逻辑清晰的层层递进推进叙事深度拉近和读者距离，感悟贴合现实生活，观点接地气，不会空洞悬浮脱离实际。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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