10年后的一天，百慕大三角的海域上，有一个人坐在小木船上，手里拿着通讯器，那个人就是我。
前不久，我以优异的成绩考上了梦寐以求的国家探险学校，今天来到这里，是因为这里经常会有轮船或飞机神秘失踪，学校让我来勘查情况，查明原因。
拨通了与学校联系的电话：“呼叫学校，我已到达轮船消失的位置，下一步该怎么办？”“继续向前，一定要保持联系！”“好！”我放下电话，然后继续向前划去。突然，水沸腾起来了，我赶紧拿起通讯器，可是通讯器的信号越来越弱了，不管怎么打都打不通，水面渐渐浮起了比足球场还大的飞碟，飞碟打开了一个口子，只记得有一股奇怪的光照向我后，便失去了知觉。
醒来后，发现我来到了一个客厅内，客厅中间摆放着一个巨大的屏幕，我想这就应该是飞碟的内部吧。这时，一个声音响起了：“请看屏幕！”我马上拿出我们最新研制出的武器----激光手枪，准备作战。可是，激光手枪瞬间变成了粉末，随着就响起了一阵笑声：“我们几千年前用的武器你们现在还在用！哈哈哈！”我警惕的向那个屏幕看去，屏幕上不知什么时候现出了一个跟我们人类长得一模一样的人。他说：“你好！我是天马星人，对不起，刚才是我们失礼了。我们来到地球后发现你们地球人跟我们天马星人的生活方式都一样，所以很想跟你们交朋友，可以吗？”我犹豫了一会儿，说：“在我回答你的问题之前可以问一些问题吗？”“可以，你有什么问题尽管问好了。”他回答说。“那些神秘失踪的飞机和轮船，还有人呢？”“他们都在天马星上，快乐幸福的生活着呢！你想来吗？”“不，我不想去，我还有朋友和家人，还有我的祖国，我们也愿意做你们的朋友，但是我想生活在地球上，不想去天马星。”“那好吧！我送你一件礼物，就当是我们的见面礼吧。”“什么礼物？”“这是我们天马星现代科技的全部，希望你能收下。”“谢谢你！”“好了，我们该走了，后会有期！”
一瞬间，我又回到了小船上，飞碟从我的眼前快速的飞走了，“再见---”我喊道。
回来后，我把这个礼物交给了学校，学校重重的奖励了我，我十分高兴，我不是为学校的奖励而高兴，而是为我们人类又有了新朋友而高兴！
四川外语学院附属外国语学校初一：马骏一
写作思路解析
落笔满怀真诚，以富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气搭建文章骨架，构思完整条理清晰，开篇、主体、收尾搭配均衡，结构规整，字里行间洋溢少年意气。文字鲜活富有朝气，视角纯粹简单。叙事感染力强，情感热烈真挚，非常适合同龄读者参考学习。
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