一年后，苍蝇在那享受着阳光和人们给他制造的“食物”。就在这时蚊子跑了过，说：”苍蝇大哥不好了”。“有什么不好的”。“没看见我正在享受美食”
“人们现在正在为他们的罪过反醒能”。“什么”苍蝇惊恐到，“那些伐木的现在搞什么埴树造林。那些下水道每天都有人来打扫，搞的我们没地方去了”。“别慌，我们去看看”。说着两虫就去了他们看见沙漠变绿洲，人人都有环保意思了。“我们该如何是好呀？”“我们走吧！地球没有我们的“食物”了。他们正要走，一双大手把它们拍死！
请大家多多的爱护我们的地球，不要变成苍蝇和蚊子的天下了。我们只能走出我们这可爱的家园了！！！
常坟中学初一：孙文亮
写作思路解析
文章顺着行文脉络逐步铺陈内容，善于运用绘声绘色的摹声绘色增强临场感受搭建画面，思考角度别致新颖，看待事物拥有不一样的切入点。行文节奏舒缓有度，结尾巧妙升华主旨，让整篇文章立意更为饱满。读者能够跟随文字走进作者构建的场景，真切感受到作者想要传递的思考，整体构思完整，文字表现力不俗。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：73分（满分100）
作文优点
拥有不错的场景描写能力，善于勾勒环境氛围，搭建画面感，文字具备一定感染力。中心主线清晰，不会出现偏离主题、跑题的情况，写作方向把控到位。
存在不足
不少段落开头缺少过渡引导，上下文跳转生硬。构思角度较为传统，缺少新颖独特的切入点。
综合点评
整篇文章结构完整，开头、主体、结尾层次分明，首尾相互呼应，行文逻辑通顺。叙述视角稳定，能够完整讲清一件事情，内容充实不空洞。文字表达平实稳重，没有明显语病，是一篇完成度不错的习作，具备继续优化提升的空间。
改进建议
段落内部理顺逻辑顺序，语句排布更加顺畅。持续打磨首尾段落，开头吸引读者，结尾升华主旨。