“呼——呼——”风呼啸着并伴随着我轻微的咳嗽声，这时已是黄昏了，我独自一个人走在那充满灰尘与废弃的街道上，穿过了街道，我来到了一个公园内，此时的公园：树不那么绿了，草也没了生机，花儿呢？全都被汽车的尾气熏得枯黄，还有……此时的我是多么羡慕古代的环境：茂密的森林，一大片的花，一望无际的草儿……可现在呢？唉！
我靠在了一棵大树下，望着那灰蓝色的天空，我来到了远古……
“咦？这是哪，好美哦！湛蓝的天空，清新的空气，一棵棵高大的树木组成了那绿得发亮的树林……哇！”我十分开心的说着。“欢迎你来做客，这里是恐龙时代。”一个声音从我后面传来，吓了我一跳，我慢慢转头，是一只和我身高差不多的小翼龙，“什么？你说我在恐龙时代？”我吃惊的张开了嘴。
“嗯，是的。”他说道，并带我到处去玩，介绍着介绍那的，并还要请我上空去体验一下飞行的乐趣呢，我从空中往下看，那美得不能在美的景色差点让我掉了下去，晚上我们在一个山洞里睡了下来，第二天……
“喂，喂，喂，小朋友不能睡在这呀，生病了要怎么办？”一个声音把我唤醒。咦？我又回来了吗？我问自己，于是向周围看，不，我没回来，这不是那公园，马上我问：“现在是哪年呀？”“哦，这是2042年了，你家在哪里呀，小朋友，要不要叔叔送你回家啊？”一位叔叔热心的对我说。
“什么？”我惊讶地张开了嘴，“2042年？我之前不是在恐龙时代吗？”看着着周围的环境，我与那个恐龙时代的环境相比较，湛蓝的天空与灰色的天空，请得透亮的小河与掺差了工业污水、垃圾等杂物的臭水沟……
“什么，小朋友，你是不是晚上做噩梦了，怎么尽说些胡话。这是2042年，不是什么恐龙时代，走叔叔带你找家。”
于是我把家庭住址告诉了叔叔，却怎么也找不到，所以这一晚我住在了叔叔家，我累了，一闭眼，马上进入了梦乡，做了个甜美的梦。
第三天，我醒来，发现自己并没有睡在叔叔家，而是到了一片荒野，饥饿的我努力寻找这里的人，可出乎意料的是，我几乎喊破了喉咙，也没有一个人回应我。“完了，我这是在哪呀？”我问自己。突然沙尘暴来了，我与那一棵仅存的大树一起卷上了天空，我随着沙尘暴飘了很久，却连一片树林，噢…不，是连一棵树也没看到，到处是荒野，终于，沙尘暴停止了，我也安全着陆了。
夜晚，寒风刺骨，我睡不着也不敢睡，谁能知道我睡下去之后又会来到一个怎么样的世界？我不敢想象，也许当我再次醒来后，地球已经没了，而我呢？也成了太空垃圾吧……
人们呀，保护地球——我们唯一的家园吧，否则，明天我们会在哪里？
开远实验中学初一：张雅楠
写作思路解析
善于借助外物寄托心绪，活用立体饱满的场景描写搭建叙事舞台实现情景互通，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
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