在一个未知名的土地的角落，有一个植物，它跟深长，单一，外皮黄棕色，大头羽裂，裂片成三角形。是的，它是蒲公英。
“妈妈，你怎么了”叶片看见跟难看疑惑道。根迟疑道：“哦，没什么，孩子，你以后要坚强。”随后露出微微一笑，但是，那笑是那么勉强……
夜晚，“风儿小姐，你来了。”根问道。风儿给他一个微笑，但是没有说话。
根轻轻抚摸着叶片之后说：“好吧，把它们带走了吧。”说完，风儿身形一闪，叶片，便消失了，只留下根凝望着天空，慢慢地变老……
“这里是那里，我怎么在这里。妈妈呢，妈妈你在那里？”叶片看到陌生的地方，而且母亲不在，感到害怕。风儿来到它旁边道：“孩子，你妈妈不在里，你在很远的地方，是我把你带到这边来的。”叶片追问道：“你干嘛要把我带到这个地方来，我要回去。”风儿微微一笑道：“孩子，这是你使命，生活在大地上的物体都有它们使命。”说完风儿便消失了。叶片道：“喂，你在里面啊。”
许久后，叶片落下眼泪，冲着天喊道：“妈妈，你为何要如此绝情。”
天明，叶片开始成长变成了小小的根，经过一晚上的痛哭，它已经没有眼泪了，它认为自己要长大去寻找母亲，他开始吸收大地的气息……
日复一日，年复一年，叶片渐渐长大，长成了母亲一样高大的根……
“孩子，你长大了。”风儿来了。根道：“嗯，风儿小姐，你能带我去见我的母亲吗。”风儿微微一笑，便摇摇头说：“你迟早会知道的。”随后又消失了。根看着风儿消失露出希望，期盼的那一天。
渐渐地，根发芽了，长成了叶片。
“妈妈，你怎么了”小叶片疑惑地问道。根迟疑道：“哦，没什么，孩子，你以后要坚强。”随后露出微微一笑，但是，那笑是那么勉强……
夜晚，风儿又来了。根对风儿微笑说：“这就是我的使命。”
初一:一鸣
写作思路解析
全文风格统一协调，前后表达基调保持一致，借助有条不紊的场景铺叙完善故事框架持续强化文章特色，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索。文风前后统一，不会出现割裂感。个人写作风格鲜明，辨识度高。
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