我是一只快乐、活泼的小鸟，我每天都和我的朋友们在广阔的天空里自由的飞翔、唱歌和玩耍。
突然有一天，我一不小心被一个小男孩给“俘虏”了，被他带回家，关进了一个漂亮的鸟笼子里。从此，我就失去了自由。
虽然小男孩精心细致的照顾我，不愁吃，不愁喝，不担心风吹雨打，每天都过的很舒服，但我却很不快乐。因为每次看到窗外天空中的小鸟们都特别的自由快乐，我就感到特别的孤独，我向往自由的天空。因此，我天天都在计划着怎样才能逃出这个牢笼。
几天后，我开始了我的A计划：我要用“缩骨功”逃离这个笼子。开始发功，吸气、吸气。哎，挤死我了，你说人类把鸟笼编这么密干什么！一二，加油、一二，加油！“使劲，啊~~~！挤死我了”，坚持！就快出去了！“嗒嗒嗒~”不好，主人来了，我使劲往里缩，但我的企图还是被他发现了。这下好了，主人不仅一天只喂我一次食了！还换了个超密型的鸟笼。
我才不死心呢，既然这样，那我再执行我的B计划：苦肉计。上午，我在笼子里静静地躺着，主人看见了，以为我死了，吓的急忙打开鸟笼，门打开的那一瞬间，我迅速的飞出鸟笼，在房间里转来转去，寻找出路。不幸的是，最后还是被他给抓住了！倒霉！
AB计划都不行，那C计划就出场喽！中午，主人拿来了一盘干净的小米让我品尝，他刚打开门，我就快速的飞了出去，想直接冲出窗外，但没想到现在是冬季，家家户户的窗都关的严严实实，所以就和玻璃来了个拥抱！然后，我又被“押”回来了笼子里。
不管我使出什么招数，总逃脱不了被活捉的命运，难道我们鸟类的IQ真的比人类低那么多吗？哼！我不会妥协的！
悄悄告诉你，我正准备执行下一个越狱计划呢！
河南周口西华县红花一中初一:郭朴
写作思路解析
作者拥有不错感悟能力，能够从寻常事件提炼思考，搭配条理分明的总分结构梳理行文脉络拓展表达，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境。普通人容易忽略的小事，在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。