阴险，奸诈，诡计多端这，是大人心中的狐狸。可爱，机灵，善动脑筋这，是孩子心中的狐狸。一直这样想下去吧，只会剩下童话里的狐狸。
题记
夜，轻手轻脚的爬到了高高的树梢头低声。清冷的月亮细声细语的开始为小朋友们讲故事了：“从前，有一只可爱的小狐狸”
“妈妈，妈妈，昨晚我梦见小狐狸了。”孩子一睁眼，便飞快的下床，光着脚丫大声喊着妈妈，他迫不及待的想要将这只小狐狸介绍给妈妈认识。“宝宝乖，快去穿衣服。马上就要吃饭了。”“可是，小狐狸”孩子小声嘀咕着，慢吞吞的往房间移动。“妈妈！”孩子突然大叫起来，“小”他看见了妈妈严厉的目光，颓丧的垂下小脑袋，不情不愿的回了房间。这是一个幼儿园的孩子。
“妈妈，我昨天晚上做了一个梦，是一个小狐狸的。”少年边背书包边对正在收拾餐桌的妈妈说。“嗯，好。对了，你作业做完没啊？书背完了吗？”“妈妈！”少年有些不满妈妈的不理会。“好了好了。小狐狸，小狐狸狐狸有什么好，要是你因此耽误了学习，看你怎么考上好的中学。”最后几句妈妈是在心中默想的少年嘟起了嘴，闷闷不乐地走出了家门。这是一个临近升初的少年。
“妈，我昨晚梦见了一个狐狸。”青年在写作业时忽然冒出来一句。“啥狐狸？你有那个心思去想狐狸，还不如再去做两道题，这次考试，你才考多少分，啊！你看看邻居家的那个孩子，这次，可是全年级前几名啊！狐狸狐狸，这个狐狸可真不是个好东西。”青年默默地垂下了头，眼中框满了泪，一言不发地继续做作业。这是一个快要中考的孩子。
“妈”脑袋淹没在资料题上的男孩犹豫了一下说。“哎呦，小祖宗，你快多复习几科吧，这次模拟考，你的成绩可不理想啊，怎么考的上好大学啊！你那个阿姨的儿子啊，可争气了，现在已经是保送入国外的某个名牌大学了，我也不求你怎么样，全省前三名一定要拿下”看着絮絮叨叨的妈妈，男孩叹了口气，将头垂在了题海中。
“宝宝啊，妈妈给你介绍个好朋友，好不好啊？它啊，是一只小狐狸”
也许，梦开头的地方是天真的开始，也是童心的泯灭。
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写作思路解析
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助以小见大的构思方式挖掘平凡内涵延伸感悟，文字饱含少年热忱，视角纯粹鲜活，充满蓬勃朝气，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
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