明天，是未知的，我们无法预料明天将会发生什么。但是，我们仍然应该大声地向它打招呼：“明天，你好！”
勇敢地向前，不畏惧。
记得那是在我九年前，小时候的我被父母强行地抱上车，把我带出了那个曾经我留下许多快乐记忆的地方——外婆家。我哭着，闹着，喊着想要回去，却仍发现车外的外婆离我越来越远。我心中有一百个不愿意，我不明白父母为何要这么做。“女儿，明天你就要上小学一年级了，高不高兴啊！”妈妈亲切地向我问道。而双眼浸满泪水的我竟然没有回答“高兴”，只是低着头，流着泪。小时候的我心里十分畏惧，害怕明天。“明天，意味着你就是一个真正的小小读书郎了，那歌不是唱到：“小呀小儿郎，背着个书包上学堂……”妈妈哼唱出了那首动听悦耳的儿歌。此时，我心中的委屈，担心，害怕不知不觉地变成了对明天的向往，憧憬。父母不断地向我讲述学校，那些都是我闻所未闻的。小时候的我脸上浮现出一丝笑容，对着窗外的美景说道：“明天，你好！”车子越驶越远，同时我也已经做好了去勇敢接受新事物的准备了。小鸟欢乐地歌唱着，仿佛在对我说：“不要畏惧，要勇敢地向前，明天是美好的！”
忘掉旧伤，迎接新的一天
那是一个雨天，灰蒙蒙的天空向我板着脸，淅淅沥沥的雨滴打在脸上，冷到心头。然而，在这个灰色的日子里，我却拿到了一张鲜红的考卷——是一张布满红叉叉的考卷！望着考卷，听着窗外嘀嗒的雨声，脸上虽无表情，可是我的心中此刻仿佛正在下着倾盆大雨。我意识到这已经是我第几次考差了！想到这儿，自责源源不断地涌上心头。回到家，发现屋里似乎改变了些什么。“考差了没关系，人总是有失败的时候！”父母还是一如既往地鼓励我，安慰我，我望着父母眼中那饱含的温情，使我心中的坚冰渐渐融化。于是，我将那张考卷折成了一架纸飞机，在阳台上将它放飞，心中的苦闷也随之远去。夜里，雨停了，一轮十分皎洁的明月挂在夜空。还有数不尽的星斗，向我眨着眼睛。我向月亮和星星说道：“明天，我一定会更新自己的！”我张望着夜空，它是那么宁静，那么安详，“明天，你好！”我悄悄地向远方说道。
明天，无论会发生什么，我们都应向它勇敢地打招呼”。我们应当敞开胸怀，快乐地以一个全新的面貌迎接明天的到来！
明天，你好！
初一:可爱小舞
写作思路解析
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用托物言志的写作手法寄托个人追求完成收尾升华，语言简约却意蕴悠长，简短表述之下藏着丰富的内在含义。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
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