光线偏弱，那扇老虎窗正是背对阳光，少许光线只能从四周几扇的落地窗中折射进来。我打开尘封已久的门，风顺势吹了进来，灰尘被激的四处逃散。
过来，本是想把刚学完的书放进大大小小的箱子里。却惊奇发现一本躺在箱子中却尽显“绝美风采”的语文书。
我翻开书，熟悉的字，熟悉的内容，熟悉的课文。还有这个熟悉的名字，响当当地签在第三课旁。
一张熟悉的脸仿佛浮现在我面前。
清俊的脸庞，轮廓分明，高挺的鼻梁上架着副蓝色边框的眼睛。整齐的冲天发下，乌黑的眉毛，还有一双闪着光芒的眼睛，看起来文绉绉的，却又暗藏少许悸动。
“哈哈……叫你英语单词不复习，果然考的比我低！”他用戏谑的话对我说。
我置若罔闻，不予理睬他。他见我似生气了，便找契机说：“你别这么伤心啦！大不了下次我帮你复习英语嘛……”
我很木讷地看着他，有些狐疑，他莫不是又想找个机会嘲笑戏弄我一番。他似乎看出了什么，打哈哈地说：“其实，你语文比我好。所以，可以互助哦！”
我嫌他话冗长，便撇撇嘴，意气风发地说：“好！”似乎刚刚的憾事已经消失般，抛之脑后。
忙不迭的学习计划便开始了。我们若有自己不擅长的就互问，知道自己教会了对方，为止！
考试什么的简直势如破竹般，我自然高兴。他却在一旁说风凉话：“敢情你成绩提高了，告诉你哦……我之所以帮你，是因为我不希望有一个成绩比我差的同桌，哈哈……”
我瞪着他，似乎明白了不少。他激励我，让我变得自信；他在我高兴时泼我冷水，是为了让我不要太骄傲。
之后，我的成绩稳定在九十五分以上了。他是我的良好“帮手”，即使我经常嗔怪他，他也曾激励过我，不让我一蹶不振。
“哈哈……傻瓜，你始终超不过我的……”
“超不过，又怎么样！我会努力啊……”
“我倒是要看看，你怎么努力……”
献给所有曾有过同桌冤家的童鞋！！
初一:花开败落
写作思路解析
文章中心清晰明确，全程围绕核心立意行文，借助虚实相生的虚实结合拓展想象空间不断丰富内容层次，叙事饱含真情实感，所有情绪源自真实体验，可信度极高。全文紧扣主题，极少偏离。素材、细节、感悟全部服务中心，写作目标清晰明确。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。