杨静：
你好啊！
一转眼已分别四个多月了，你一定不会想到我会写信给你吧！对了，你有没有想我呢？我可是很想你了哦！我觉的你一定会问我过的怎么样吧！现在我就跟你讲讲吧！
和你一样我现在也是一名中学生了，刚进入新学校时，我对周围的一切都感到好陌生。后来我慢慢发觉班里的同学都很好相处，老师也不错，也就渐渐融入到班级这个大家庭里了。我还交了一个很要好的朋友，她叫何俊，是个很可爱的女孩。和你一样，她会缠着我叫我姐，会与我一起撑着一把伞在雨中散步，在校园里嬉戏。还有我那可爱的同桌——阮庆礼。他是我们的“开心果”，会在我们无聊时讲笑话逗我们笑。午间时，我们会一起到操场上打闹。嬉戏。看我写到这里，你不会以为我整天都只想着玩吧？那就大错特错了！玩归玩，上课时还是会专心听讲，考试时也会全力以赴的，上初中以后学习虽然忙了点，但每天都过得很充实！
现在你一定会问我老师怎么样吧！我告诉你哦！我的老师们都很好，班主任是位老教师，她对学生很负责任的！虽然我们没科老师都不同，但他们都有共同的特点，那就是责任感以及对学生们的呵护，至于校园环境嘛，我认为这并不重要，只要有个温暖的班级和对学生呵护的老师，还奢求什么呢？
现在我和以前一样每天都过得很开心，你呢？
杨静，你还记得吗？领通知书那天，天空中下起了小雨，我认为老天在为我们而哭泣，只因我们的分离。
杨静，好几的考试的前夕，我们在学校门口树下埋下了罐子，那里面装满了同学的理想。我们约定了以后长大了时，要回去看看我们的理想有没有成真。你也不能食言哦！
祝：学习进步，身体健康，天天开心！
王臣
2009年12月19日
上海黎安中学初一(2)班 王臣
写作思路解析
善于捕捉生活微小片段，借助详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络加工文字，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑，平凡小事也写得动人鲜活。留意日常容易被忽略的小事，从中挖掘专属感悟。素材接地气，情感真实，容易引发大众共鸣。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。