敬爱的过湘杰老师：
您好！
时间就像手里的细沙，没有踪迹。没有声音。不知不觉，三年过去了，这三年中，您是春雨滋润着我，您是阳光照耀着我，您更是园丁培育着我。
第一次遇见您是在音乐教室里，您正在那里忘情的敲着架子鼓，完全没有注意到我的存在。我被那热烈的架子鼓旋律所吸引，手经跟着不自觉地敲起来。当一声“哐”的声音响起来，我才惊醒过来，从心底喜欢上了架子鼓。
没有想到，在几天后，我竟然成为了您的学生。被分到了鼓号队敲起了小鼓。那时，我真是开心极了，就差一蹦三尺高了。唯一让我失望的是我们只能敲椅子，我被分到了第二组。您先让我们敲一个简单的节奏，然后自己练习。过了一会儿，就一个一个敲给您听。眼看着要轮到我了，我心里像有头小鹿乱撞，终于轮到我了，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。一个节奏敲完了，正准备长舒一口气时，您却喊道：“快点！再快点！”于是我加快了速度，可是您“得寸进尺”，让我越来越快，到我极限是，我停了下来，怒气冲冲地说：“你拿我当猴耍哪！”您笑了笑，说：“敲得不错，继续努力！”从此，您多了一个外号“过小姐”，也就是从那时开始，您在我心中的光辉形象一落千丈。
我在您的训练队待了三年，这三年有过欢乐，有过艰辛，有过汗水，但更多的还是奋斗。以前那复杂的节奏对我来说轻而易举。但是这里面更多的还是您的付出。虽然，现在我不是您的学生，但您是我永远的老师！
愿您天天有鲜花相伴；夜夜有星辰相伴，也愿您桃李满天下。
此致
敬礼！
江苏无锡仓下中学初一:azhaojiamin
写作思路解析
结尾留白耐人寻味，依托相得益彰的叙议结合提升文章厚度完成升华，构思精巧别致，前后相互呼应，读完之后让人耐人回味。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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