因为从来没有参加过校运动比赛我十分激动。
准备以久，终于轮到了我。裁判的一声哨声，本就应该跑，可不知有一个人在想什么就没开始跑。我看见他没跑，我顿时也跟着停留了一会儿。直到我发现后面的已经开始跑了，我才开始跑。
在跑道上我是一直是遥遥领先，可到转弯处我的头就有一点晕，就慢慢被他们追上。由于有会儿没看清自已的跑道耽误了一会儿，被一个人给超了。快要到终点了，我想加速都没有行。在跑到终点时，我差点被摔了，幸亏我爸把人给抱住。最终点我得了我们组的第二名。等我头不再晕时，我又去观看了其他人的比赛。只要是比赛的人，所有的都坚持到底了，他们都尽了自己最大的努力去传呼做了。可不尽人意的是跑800米的季胜没有跑。我一直都在等他的到来，最后才得知他没跑。他向我们诉说的是，不觉得有什么遗憾。其实他是无比的难受，因为他得筹备子这么久，就为一刻。他几次都差点掉下了眼泪，但他还是忍住了，时光飞逝，今天的运动就结束了。我总担心着是否我能进入下一轮，我期盼着。
当比赛进行到一段时间是，从中也体现出了一些精神。他们跌倒了，但没有放弃，爬起来又继续跑。在他们比的时候，我也处在极度紧张的状态。
正安县庙塘中学初一：李红田
写作思路解析
立意温和正向，不刻意拔高主题，借助通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点自然传递思考，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景。观点贴合普通人生活体验，真实不悬浮。道理娓娓道来，没有生硬说教感。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：76分（满分100）
作文优点
框架搭建规范，开篇、主体、结尾层次清晰。素材充足，能够支撑完整篇幅，不会出现内容单薄空洞。
综合点评
叙事次序井然，事件起因、经过、结果交代完整。语言朴实无华，依靠真实内容打动读者。缺少亮点语句，通篇风格趋于平淡，记忆点不足。
改进建议
写完之后自查全文，筛选冗余语句删除，精简篇幅。学习以小见大写作手法，从微小事件延伸深层感悟。均衡运用多种描写方式，不要单一依靠叙事推进内容。
存在不足
选材比较常规，大多是常见写作题材，很难让人眼前一亮。情绪转变缺少层层铺垫，情感变化显得比较突然。