起笔这篇作文的时候可能有点晚了，现在已经是2014年的第十一天。
“再见，2013。”当我这样对你说的时候，总觉得松了一口气，仿佛放下了堆积了一年的负担。2013，相比起我在这世界上度过的13年，应该算是相当有意义的一年。我终于摆脱的小学生的称号，这是其一；我迈进了初中生的队伍，这是其二。两者也许不应该分开，但我总觉着这样说比较自豪。
初中的日子没想象的这么好过，作为从小学就开始习惯了寄宿的学生，初中也不例外。我认为自己更像一只呆在动物园的猴子，即使到了初中，还是被笼子圈养着，每个时间段都受到管理员限制——学校的确离动物园很近。奇怪的是，也不知道为什么，在学习上的要求对自己越来越松，有时甚至到的无所谓的地步，让家长很头疼。我提醒自己要加把劲，但也总是在碰到枕头的时候就抛在脑后。
这一年对学习没了兴趣，不谈学校，虽然这样带过不太好。在业余生活中，我是一个疯狂的动漫爱好者。在2013年的暑假，我第一次登上了cosplay的舞台演出，与四个同好伙伴一起表演。想想看真是不容直视，慌慌忙忙的那一天，连衣服都来不及整理好，在临上台几分钟才赶到现场。我却很高兴，我们都一样。十月和十二月，还是那几个人，穿着角色扮演的衣服在漫展游场，玩完了又晃悠到大街上。虽然在意其他人异样的眼光，脸上还是要摆出无所谓的态度，俗称——装！
如果只在一方面方面来看，这也是相当糟糕的一年，用“懒”这个词来概括一下。但已经不重要了，现在的我应该说：“你好，2014”。刚刚上来就是惊心动魄的期末考。考前几天的我忽然像开窍了一样，居然沉下心复习了起来。那上课时几乎没有听过的政史地生，我在短短几天自修了一大半。这也许和跨年有原因吧，有个好的开头，有个好的寒假。谁也不想把糟糕的自己一年一年传承下去。
再说一次。“你好，2014。”我不习惯给自己定一大堆奇怪的目标，只要尽力去做自己就好。年底之时，再让我看看自己的样子吧。
初一:郑雯尧
写作思路解析
作者巧妙借助细腻生动的动作描写来还原人物状态烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，内容饱满充实厚重，素材选用恰当，不存在单薄空洞问题。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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