你曾经说过爱我，也许是骗我的，也许在你的心中早有别人了，从你转身，我已经发现了不同，可是就在那一秒钟我真的很想哭，为什么我爱你，你却爱她？
你知道吗？我的图绘本上全都是你的样子，发呆的。生气的。难过的。上课小睡的。那么你知道我爱你，你知道你喜欢的歌，我每首都会认真的抄好，努力的记住，并且学会，你也知道，我会在学校上课的前几个小时，在你的抽屉里放你喜欢喝的牛奶，可是为什么这些你都知道，还是选择了她，是因为我成绩差吗？
现在我放弃了，离开了，你为什么还说爱我呢？是安慰我还是气那个她？你如果爱我，那么请你一定要幸福，因为我不想你受伤，如果你爱我，你一定要快乐，因为你快乐，所以我快乐，如果你爱我，那么请你不要再说你爱我，因为我怕我舍不得这最后的一句：我爱你。
初一:朱昊云
写作思路解析
善于以小见大，借助动静相宜的动静结合丰富画面质感延伸思考，善于捕捉生活点滴小事，从平凡日常中挖掘独特写作素材，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：72分（满分100）
改进建议
写完自查口语化表达，修改为规范书面语。主动设置前后呼应，提升文章结构完整度。
作文优点
情绪表达克制自然，依托事件自然流露，不存在强行抒情。语句通俗易懂，适合学生习作，表达清晰直白。
存在不足
结尾总结流于表面，没有结合前文事例深入延伸思考。场景描写笼统模糊，只能知晓事件，无法在脑海形成画面。
综合点评
立意方向准确，写作框架搭建完整，开篇、主体、结尾分工明确。文字表达朴素自然，没有刻意炫技。文章感悟较为浅显，对事件背后的思考不足，难以深化文章主题。