转眼，已入秋。夏末的清风远去了，但惟有那初识的笑脸，依旧回荡在心间。
暑气不减的那天，正是开学，我拉着行李，踏进了这所美丽而高大的中学，我仿佛又看到了前方那漫长又遥的艰辛之路。一时，竟感到手足无措，脸上虽强颜欢笑，但心中却觉得十分陌生，在这个繁杂的班级，我越发想念我可爱的小学，思念像汹涌的波涛，迫切的想要把我吞没。
但是，在漫漫的学习生涯中，我认识了许多亲切的朋友，她们会陪我笑，陪我哭，陪我开心快乐，陪我伤心流泪，即使父母不在身边，我也能向她们倾诉心中的不平，林婷婷，这个亭亭玉立的漂亮女孩，她是我心中的一部分，她的打抱不平，公平绝对，俏皮的性子，都是组成我生活的一部分。
黄佩娜，她也是个好汉子，虽然平时有点“懒”，但在作业上，却很讲义气，是我的好姐们。
吴荷洁，她比较文静，但小麦色的肌肤和勾起的嘴角，却暴露了她活泼的本性……和她们呆在一起我很安心。当然，我又怎么会忘了调皮的楠楠，幽默的唯一，有趣的学儒，还有紫依，琪琪，以及像姐姐一样照顾我的靓靓呢。
她们总是用不同的方式来表达自己的情绪与关心，我也总是受到照顾，心情就像那初升的太阳，明媚耀眼。
在不知不觉中，开学时那些担忧落寂已少了一大半，每天除了作业（我是个慢乌龟）其他时间，我都在笑，我笑，大家笑，一起笑，我开始融入这个大家庭，适应这里和大家一起打打闹闹，仿佛成了每天必不可少的功课，我还是只能用“开心”来形容我的心情，以为我开心得再也找不出另一个词了。
我想说：
“有你们在，真好……”
初一:林益如
写作思路解析
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助自然流畅的融情于事让情感不空洞定格画面，行文从容不迫，不急不躁娓娓道来，展现出稳定的文字功底。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。