我心爱的日记本，酸甜苦辣的积累，成长经历的积累。
——题记
2013年9月2日
今天是升入初中的第一天哪！自从参加为期五天的军训之后，我发现新学校里的新老师和新同学都很友好。话说，手上的日记本是我昨天特意跑去文具店买的，希望把心情、把初一的生活点滴积累下来。
2014年7月1日
噢！还记得刚升上初一的我还懵懵懂懂的。时间都去哪儿了？这么快，眼看着初一下学期的期末考试就快到来了，我还在赶着复习呢！我们班的氛围也弥漫着学习的气息呢！
但午休时候，我们班出现了三个“怪胎”。三个男生拿橡皮筋在头发上扎了几个显眼的小辫子。问原因：说是比赛乒乓球输了几局就扎上几个小辫子。我觉着他们无聊，可是又忍不住“扑哧”一笑，因为他们的辫子让我想起了天线宝宝^^！
2014年7月11日
紧张的期末考结束了，可是我的心依然那么忐忑不安，因为今天是散学典礼。
今天一早就没起个好开头，倒霉！为什么这样说呢？因为我一觉醒来发现已经迟到了，可恶的闹钟坏掉了，没能把我叫醒，我洗漱完毕，连早餐顾不上吃就匆忙赶到学校了。
回到学校，老师还没来，我心中暗暗自喜，幸好！但是一群同学围着我说我迟到了，我好囧哦！
后来，数学老师因我班数学达到理想的目标，所以请全班吃雪糕，可惜的是我没能享受这美味，因为我去开会了。
散学典礼结束后，学生会要开总结会议，顺便开完会后为了犒劳一年来的辛苦，开了个“大食会”。
今天嘛，总的来说，还算不错的。
成长日记本，记载着我初一生活的酸甜苦辣，积累着我的成长经历。
初一:茉百灵
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味铺展故事，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。