GIVE：兔子（清欢）师父
已经记不清你对我说过几个“小轻，对不起。明明身为师父却不教给你任何东西。”认真的语气，当真是让我有点无奈。明明是我这个徒弟没有上进心来问你东西反倒是成你的问题了。也许当初拜你为师是其他什么原因，但现在其实已经完全改变了，有一个师父陪我一直写文字已经很满足了。现在想想，其实拜个师父也仅仅就是找一个能陪我坚持写文字的人罢了，没有什么其他要求。记得不久前去了麦格一趟，意外的收到了你的私信。意思大概差不多是风逝这个我们以前的游乐场变了，只能从那些还坚守在风逝的元老们身上看出以前的一点痕迹，还可以把时光反刍过来。我们都融入不进去了吗？我们变了吗？也许没有吧，也许只是怕流更多的泪，受更多的伤，怕一切重新来过，不是么？曾经我说风逝是一片晶莹的蓝色湖，一眼可以望到底的湖。望到我们之间玻璃般纯粹的友谊。现在它还是湖，蓝色的湖。只不过像是被一个顽劣的小孩倒了蓝墨水一般，究竟是它变了，还是我们的眼睛沾染上污秽？明明说是写给你的，却是用了大量笔墨给予风逝。我真的是懒得去翻开历史，剖析我们的相遇，相识，相熟。但是不得不说，你给我的第一印象就是一个语不萌人死不休的家伙，有点懵懵懂懂的感觉。彼时的我还是一个新人，找到下一个新人，当真是欢天喜地，却真真是没有想到你竟是个麦格的老手了，知道以后整个人都不好了。
你跟我说忘不掉认识的那些人，其实我何尝不是呢？有时候却只能看着联系方式不敢打出，怕惊扰了对方，那种疏离感扑面而来，怕极了一切友谊重新来过。也许吧，只要重要的人还在，联系方式还在，文还在写就足够了，难道不是吗？相处的这几年，有过欢声笑语，有过悲痛欲绝，有过带笑入梦，也有过彻夜难眠。但这些记忆成就了我们的2014，2015。此文特写，给予少数人中未曾给我很大疏离感的师父——兔子
【清欢】FROM：安若潇
初一:G. p ·潇
写作思路解析
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助绘声绘色的摹声绘色增强临场感受延伸感悟，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。