金秋之月，桂花之月。今天，我情不自禁地欣赏了一番桂花盛宴。
我来到一棵桂花树前，一阵清风迎面吹来，夹杂着桂花那淡淡的香，钻进我的鼻腔，使整个人都陶醉其中。
那种桂花呈淡黄色，有四片花瓣，青色的花梗，极为协调。这种桂花很是娇小，单朵单朵的，你绝对找不出来，所以，它们往往十几朵、甚至几十朵呆在一起的。一簇一簇的，美丽、淡雅。
我发现周围的人一个个在减少，便拉住一个人问：“你们去干什么？”那个人兴奋地说：“我们去看金桂。”什么？有金桂，听到这两个字，我的眼前一亮，也不顾眼前的人，一阵风似的向金桂所在地跑去。到了金桂不远处，我变慢了下来，因为一阵浓稠的香气以扑面而来，全身沐浴在这浓稠的香气中，仿佛一天的疲劳和烦闷都消失殆尽，只留下全身的好心情。
在金桂面前站定，那一颗颗黄金似的桂花为已经暗了不少的天，增添了一抹亮色。金桂依然是四瓣，而花瓣却很厚，而且呈凹状。金桂的梗是褐色的，这样的梗，到有一股谦虚的品质喷薄而出。
雪桂的出现又夺走了我的注意力，雪桂的香气也十分的淡，却有一股圆月的气息，清幽、典雅，闻着这种味道，使我不禁想起在家的父母，一股思恋之情呼之欲出。
雪桂的花瓣更为娇小，花瓣薄，给人一种想要呵护它的感觉。花梗是接近白色的，而花瓣却是雪白的，从远处看，花梗与花都融为一体了。这种雪桂就像雪花一样美丽，一样令人喜爱。
上课铃响了，我不舍地告别这场桂花宴，而这时，一场清风把三种桂花的香气送到我面前，像是与我挥手道别。
月亮出来了，皎洁的月光照在桂树上，镜头似乎定格在那一刻，何其美好！
湖北宜昌宜都市宜都市潘家湾民族中学初一:刘洛洛
写作思路解析
叙事与抒情平衡得当，依靠含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪实现自然融合，叙述完整层次分明，事件起因经过结果交代清晰完整。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
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