期待着，期待着，秋风吹过，秋天的脚步近了。
一切都广阔了一样，天高了，地广了。
叶子换上了金黄色的外衣，打了卷儿，挂在树上。院子里，公园里，瞧去，一大片，一大片满是的。靠着，依着，转两个圈，跑几趟步。风轻悄悄拂去，叶落了。
桃儿，杏儿，梨儿，你不让我，我不让你，都成熟了。粉色的桃娇艳欲滴，金色的杏儿梨儿，在那争奇斗艳。远远望去它们在太阳的照射下，显得格外耀眼。一阵风吹过，风里都带了浓浓的果香味；往里走，书上已经满是桃儿，杏儿，梨儿，一个个沉甸甸的，把树枝都压弯了。
一阵风吹来，吹在脸上，觉得硬了。没错，这风里带了和农民伯伯一样的骨气；秋是收获的季节，农民伯伯都在田里辛勤地工作着。田里，金黄色的小麦随风沙沙地作响，农民伯伯在田里挥洒着汗水，让我不禁想起“锄禾日当午，汗滴禾下土。”
天上的风筝渐渐多了，地上的欢笑也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“秋是收获的季节”初秋刚起头儿，有的是时间，有的是希望。
秋天是甜的，品尝着桃儿，杏儿，梨儿的甘甜。
秋天是酸的，像农民伯伯在田间的辛酸。
秋天是五味杂陈的，像秋天那多姿多彩而又烂漫的色彩。
初一:沈韩晶
点评：这是一篇比较独特的秋景文。本文没有过多地去描绘秋天各种各样的静态景物，而是更多地加入人物活动，如农民伯伯、风筝等，增添了文章的人文气息。整个秋景鲜活生动，情景交融。结尾的比喻，令人回味。
点评老师：杨秋红
写作思路解析
叙事脉络清晰，依托具体事例搭配形象贴切的比喻修辞增强画面观感表达观点，情感流露质朴真切，篇章结构井然有序，段落排布合理，框架清晰一目了然。文章依靠实例支撑观点，避免空洞抒情，内容扎实可信。叙事顺序安排得当，层次分明，读者能够快速读懂文章核心思想。
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