“朋友一生一起走，那些日子不再有……”也许，这首周华健的《朋友》会让你想起你最要好的朋友，也会让你想起最真挚的友谊。我也一样，一听到《朋友》这首歌，就令我想起了我以前最要好的朋友。
以前三年级的时候，我居住在深圳。那时，我认识了一为比我大一年级的大哥哥，他肥肥胖胖的，样子像个大大的“大冬瓜”，因此，我常常叫他“胖墩哥哥”。他很爱笑，很爱吃零食，但更加热爱学习。所以每当我想他吹牛，说我知道他的某一些事情时，他种是笑着对我说∶“知之为知之，不知为不知，是知也。”当时我不知道他在说什么，可没次听到他这么说就会顿时语塞，不知该说什么才好。当我遇到不懂的题时，他会为我一一解答；当一起去游泳是，他便会教我游泳的姿势；当一起放风筝时，他便会教我放风筝的技巧。我当时与“胖墩哥哥”最要好了。
记得有一次，我和“胖墩哥哥去跑步，可由于我的一个不注意就摔倒在地，留了血，伤心的哭了。“胖墩哥哥”连忙为我包扎，送我回家。当回到家时，妈妈看到我被包扎的伤口，再看看搀扶着我的“胖墩哥哥”，连忙向他道谢。这时，他的脸就像熟透的红苹果似的，说：“没，没什么……”
如今，他已经离开深圳，去到别的地方读书了，虽然很伤心，但也只能在这快乐、美好的友谊画上圆满的句号。
如今，我已经读初一了，“胖墩哥哥”的名字叫什么，我也忘了。只记得我们一起欢快的走在路上，跑着，跳着。
广东茂名电白县观珠中学初一:黎佳明
写作思路解析
语言简洁清爽，依靠传神到位的神态描写传递情绪变化传递心绪，感悟贴合现实生活，观点接地气，不会空洞悬浮脱离实际，不存在多余累赘语句。剔除冗余表述，行文凝练干净。每一段都具备相应作用，文字把控能力优秀，值得学习精简表达。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：78分（满分100）
改进建议
构思时打造专属亮点段落，集中笔墨刻画，形成文章记忆点。素材选用尽量多样化，避免单一事例支撑全文观点。
综合点评
文章素材选择贴合主题，内容真实接地气，叙事节奏舒缓，能够静下心来逐步推进情节。作者善于观察生活，把亲身经历转化为写作内容，情感流露自然，不刻意煽情。但部分段落表达偏平淡，缺少亮点句子，难以形成记忆点。
作文优点
素材丰富多元，不会局限于单一事例，多角度支撑中心观点。段落篇幅分配合理，不会出现头重脚轻的问题，结构观感均衡协调。
存在不足
素材种类较为单一，仅仅依靠单个事例支撑全文，角度不够丰富。心理描写偏少，大多只记录外在行为，缺少人物内心活动刻画，人物形象不够立体饱满。