“朋友一生一起走，那些日子不再有……”也许，这首周华健的《朋友》会让你想起你最要好的朋友，也会让你想起最真挚的友谊。我也一样，一听到《朋友》这首歌，就令我想起了我以前最要好的朋友。
以前三年级的时候，我居住在重庆。那时，我认识了一为比我大一年级的大哥哥，他肥肥胖胖的，样子像个大大的“大冬瓜”，因此，我常常叫他“胖墩哥哥”。他很爱笑，很爱吃零食，但更加热爱学习。所以每当我想他吹牛，说我知道他的某一些事情时，他种是笑着对我说∶“知之为知之，不知为不知，是知也。”当时我不知道他在说什么，可没次听到他这么说就会顿时语塞，不知该说什么才好。当我遇到不懂的题时，他会为我一一解答；当一起去游泳是，他便会教我游泳的姿势；当一起放风筝时，他便会教我放风筝的技巧。我当时与“胖墩哥哥”最要好了。
记得有一次，我和“胖墩哥哥去跑步，可由于我的一个不注意就摔倒在地，留了血，伤心的哭了。“胖墩哥哥”连忙为我包扎，送我回家。当回到家时，妈妈看到我被包扎的伤口，再看看搀扶着我的“胖墩哥哥”，连忙向他道谢。这时，他的脸就像熟透的红苹果似的，说：“没，没什么……”
如今，他已经离开重庆，去到别的地方读书了，虽然很伤心，但也只能在这快乐、美好的友谊画上圆满的句号。
如今，我已经读初一了，“胖墩哥哥”的名字叫什么，我也忘了。只记得我们一起欢快的走在路上，跑着，跳着。就这样我的脑子里只剩下了珍贵的回忆。
重庆九龙坡区杨家坪中学初一.二班初一:正好
写作思路解析
文字功底扎实，善用立体多元的感官描摹构建沉浸式体验雕琢词句，情感铺垫循序渐进，情绪转变有理有据，符合正常逻辑，整体阅读感受舒适流畅。遣词造句通顺自然，语病较少。篇章布局合理，细节打磨用心，整篇范文完成度很高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：72分（满分100）
存在不足
文章伏笔设置较少，前后内容缺少内在关联，整体性偏弱。对于人物内心活动描写不足，很难让读者共情人物情绪。
综合点评
立意方向准确，写作框架搭建完整，开篇、主体、结尾分工明确。文字表达朴素自然，没有刻意炫技。文章感悟较为浅显，对事件背后的思考不足，难以深化文章主题。
改进建议
多练习场景还原式写作，用细节代替概括介绍，搭建完整画面。梳理情感变化脉络，层层递进展现情绪，让情感转变更加顺滑自然。积累多样化句式，长短句结合，增强文字节奏感。
作文优点
观点表达清晰直白，不晦涩难懂，读者容易理解文章主旨。行文流畅，很少出现语句卡顿、逻辑断裂的情况。