我不是个好学生，不是个好朋友，不是好儿子，但我却敢骄傲地说：“我是个好组长！”
在上周班会上，老师给我们重新调了座位，但不是以前的调法，而是一种听都没听说的插花式座位，我很“荣幸”的和一帮差生分为了一组。
刚分到这个组，几个好学生就投来嘲笑的眼神。因为组合组之间是有比拼的，而我们这个组都是差生，所以他们都认为我们这个组一定会垫底。我们都很丧气。最终，我终于忍受不了了，大声说：“难道我们就一定会垫底吗？为什么我们不拼一拼得第一呢？我们都和别人一样，不过是学习差了点，我们好好学习不就好了吗！”旁边的小宝听了，竟一反常态，说：“没错，我支持你！你当我们的组长吧！”他们都同意我当组长，我说：“好，我们一起努力，让他们瞧瞧，我们也能当第一。”“好！”
第二天，我惊奇地发现，每个人都把作业完成的好好的，仿佛变了一个人样的了。我心里想，他们都有所改变，我个当组长的，不努力怎么行。于是，和他们一起给自己制定了一个军事化的组里规章，每个人都没有反对，这使我很欣慰。
之后的每一天，我们都默默的努力，尽管别人还是对我们不认可，我们都认真地完成每一天的任务。
第二周的班会终于来了，该宣布组里的评分了。我们都紧张的听着老师说的话：“第一名是——田壮那个组！”那些自以为是好学生的人惊呆了，我和我的小组高兴极了，开心的大叫。
下课后，组员们都对我说：“田壮，你是好组长！”我从内心感到高兴，恨不得时间停在那一刻。
谢谢你们，让我成为了一个好组长。
陕西安康汉阴县汉阴初级中学初一:田壮e学习差了点
写作思路解析
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