在我上五年纪的时，转学，我来到了望里二小这个学校，早晨我来到了学校。走进我的班级，和一位女孩子撞在了一起，我们俩互相说抱歉，又笑了笑，而后得知才知道这位女孩的名字叫Z，当然我也很奇怪为什么会叫这样的名字。
老师来了，给大家重新分配位置……我和Z小姐同桌，她头发长长的，眼睛水汪汪的，美丽动人，那双仿佛可以看透一切的眼睛！又略带善良、还有可爱的那双眼睛，第一节上数学，因为我是新来的所以没教材，我的同桌Z便和我分享她的数学书，她很善良还愿意分享，真是个好女孩。
在一天，一个小朋友摔倒了，在人山人海里，她Z出现了把那个小朋友扶到了教师里，还叫来了老师最后，又在人山人海里，消失了。她那身影到现在我还不能忘却，在我的脑海里，回荡着没有停，我仿佛又看见了那后面的光芒，是多么耀眼的，明亮的。
初一:苏其凡
写作思路解析
素材取舍十分明智，无关内容一笔带过，集中笔墨运用蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向刻画重点，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化。详略把控到位，重点突出。不会面面俱到导致内容松散，谋篇思路清晰。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：82分（满分100）
存在不足
文章详略意识不足，所有内容平均用力，主次难以区分。过渡方式单一，上下文跳转存在割裂感。
作文优点
中心主题贯穿全文，素材安排始终服务核心立意。叙事平稳有序，没有逻辑混乱、前后矛盾的问题。
改进建议
平时坚持摘抄优美词句，灵活运用到习作之中。写作时刻意区分主次，不重要的情节简要带过，核心内容充分展开。
综合点评
文章情感流露自然，依托亲身经历展开叙述，真实可信。逻辑链条完整，段落划分规范。构思偏向大众化，缺少专属自身的表达特色。