哈哈!想必大家一定很好奇，我家的“老顽童”是谁。奶奶?不对。爷爷?也不对……对啦!他就是我的外公。
外公的脸上总是挂着慈祥的笑容，好像什么事都不能让他忧愁;皱纹爬满了他的脸，那是岁月留下的痕迹;他虽已年过七十，眼睛却依旧炯炯有神。他还留着花白的胡子，穿上宽松的褂子颇有仙风道骨的样子。
有人可能要问，一个古稀之年的老人，怎么能用“老顽童”这个词来形容呢?哎，那你可就有所不知了，外公在我们家呀，是最贪玩的一个。有一回，妈妈做菜没酱油了，让他去买，我们在家等着。一分钟，五分钟，十分钟……一个小时过去了，人还是没回来。妈妈半开玩笑半生气的说：“瞧你外公，让他买个酱油，把自己买丢了!”这话把我逗得哈哈大笑，正笑着，外公兴冲冲地回来了，一推门便说道：“笑什么呢?那么开心，我在门外都听见了。”妈妈没好气地说：“爸，你买酱油怎么去了那么久?酱油那?”“嗯?什么酱油?”外公疑惑地问我们。我和妈妈一下愣住了。“家里做菜等着用酱油，让您去买酱油啊?”我提醒道，外公这才恍然大悟，他猛拍了一下脑门儿，歉意地笑道：“嘿嘿，我去的路上遇见了下象棋的，就下了两盘儿，然后就忘了。”“哎!您呀!可真是个“老顽童”。”妈妈无奈地说道。
有时在家，外公会叫我给他捶背，我要是不去，他就会一边摇头，一边说：“唉，女大不中留啊!想当年你小的时候，外公我可是含辛茹苦，任劳任怨……”为了不让他越说越离谱，我会赶紧开启按摩模式，得逞的外公就会笑得特别开心。
我家的“老顽童”干过的“坏事”可真是数也数不清。他带着我去河边捞蝌蚪，采荷花，捉蜻蜓;领着我去公园放风筝，尝野果，摘苍耳;扶着我学会了脚踏车……还有很多很多。
怎么样，这就是我家的“老顽童”。他带给我们许多欢笑，让我们的生活变得多姿多彩。我尊敬他，同时也爱他，他是我的外公，也是我最好的朋友。
写作思路解析
用心观察日常生活，借助简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓记录见闻感受，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
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