我的妈妈是一座时刻准备爆发的火山。喉咙里冒出的“烟”就是火山喷发时的浓烟，唾沫星子就是火山的喷发物。如果说她是一座“移动的活火山”，而我就是火山的燃点。
当然，身为一名经常被“火山爆发”弄得不胜其烦的我，自然早就具备了一些基本防备手段，或是护体神功。比如“选择性忽略法”，“被喷也能金刚不坏体”等。“选择性忽略法”，顾名思义就是将一些话选择性地忽略掉。此功修炼至大成者，就可以将妈妈的部份的过激性语言忽略到得心应手，不会有任何不适感。“金刚不坏体”则是在“选择性忽略法”的基础上继续修炼。作用为免疫一切语言攻击。难度极高，极难修炼，但炼至大成后作用极强，适用于“火山爆发”极为猛烈时使用，且可以防备几乎一切“自然灾害”。
“你看看人家×××，多乖，都知道……，都会……你呢?你就知道玩游戏，玩游戏，其它什么都不积极，就玩游戏最积极!”如果这句话出现，那说明“自然灾害”到了最高级别，以上两种防身法就已基本失效了。如果我还胆敢表现得有点不尽如人意，还要顶嘴。那么“雷”与“霹雳”是怒吼的场景，“地震”是发怒时“地动山摇”的场景就是不避免了。我只可以忍受，否则就会武功全失，毫无还手之力。记得上政治课，结果又因为我嘴欠，延长了政治课的时间。晚上老师的“追魂夺命call”一到，那妈妈就给我“竹笋炒肉”，“满汉全席”地伺候了一番!
遇到像我这样的孩子，“火山爆发”是不可避免的。忘带作业，做事拖拉，常常魂游天外，和父母眼中“别人家的小孩”差得不是一星半点儿。但是我对付爆发状态的妈妈也不是一点方法没有。这里就要介绍一种效果极好但数量较为稀有的“灭火器”。这种灭火器简单来说就是好消息。像什么小测全对，被老师表扬这种的，名次进步，那真是百试百灵。用一句话来总结就是：没有什么是一个表扬解决不了的。如果有，那就再来一个。当然这种灭火器我用得不多，不是我不想用，主要是因为我给老师创造发送好消息的机会有点少。所以，我很珍惜老师发好消息的那一个晚上，因为那天，我想要办点事也比较容易。
虽然家长们天天念叨“别人家的孩子”，但是我们不也觉得“别人家的家长”好吗?其实吧，“天下妈妈一般黑”，哪个妈妈不爆发?
所以，对家长们宽容点吧——因为我们有的时候确实也很××(自行想象)。
写作思路解析
文字自带氛围感，借助主旨鲜明的卒章显志点明写作意图搭建专属意境，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感。环境描写服务整体基调，氛围感贯穿全文。情景相融，阅读时仿佛置身文中场景。
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