今年寒假，我和姥姥一起来到了周口的舅舅家。
刚坐到舅舅接我们的车上，弟弟就给我发下了“战书”一一和我下一盘象棋。我心里猛一颤：难道弟弟能打败我？
到了舅舅家，象棋已经好好地“躺”在桌子上。我怀着忐忑不安的心情迎战弟弟。刚走两步我就长舒一口气一一弟弟跟本不会下象棋。我三下五除二，他的兵马就死伤大半，只剩个光杆老将在苦苦支撑……
第二天我们刚吃过早饭妗子就让我教弟弟下象棋。我先交给了他象棋中的车马炮的好处和坏处，如何应对马后炮、重炮将军……如何用马的好处来将军，杀对方一个棋子……
第二次下象棋的时候，他已经可以和我周旋几次，还能趁我不注意抽我一个棋子，只有一次，他和楼下的一个小男孩联手，赢了我一次。
那天中午，我们吃过午饭，正打算看《成龙历险记》的时候，门“咚咚咚”地响了起来。弟弟去打开门，一个小男孩出现在门前。弟弟高兴地说：“你看不看电视？”男孩说：“我们还是下象棋吧！”
我把象棋摆好，一场大战便开始了。他的第一步是“当门炮”我从容应对，使我的惯用伎俩“把马跳”，他的车向前冲一格，我也把卒向前一格，他然后用车别我马腿，吃了我一个马。我连忙飞象，他的车退两格吃我一个兵。过了一会儿，我又用马干掉了他的一个车一个炮。这时他用炮打了我一个兵，将了我一军，我连忙把象退回。这时，他又把他的另一个炮向左移动了几格，使用了“重炮将军”我一见没救了/就大喊：“哎呀，我帅死了！”……
现在，我教小弟下象棋，已经小有成果了。偶尔一次他，能赢过我。我只好说：“别骄傲，青出于蓝胜于蓝。”
我和弟弟在下象棋中收获了快乐，也正在向象棋界的高峰走去……
初一:刘曜铭
写作思路解析
叙事脉络清晰，依托具体事例搭配简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓表达观点，情感流露质朴真切，观察视角细腻独到，善于发现常人容易忽视的细微变化。文章依靠实例支撑观点，避免空洞抒情，内容扎实可信。叙事顺序安排得当，层次分明，读者能够快速读懂文章核心思想。
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