如今正是初春，外面下着毛毛细雨，此时意境好似天堂。可不能平的，望着窗外那摇摇欲坠的蒲公英，我不禁陷入回忆。
清楚的记得，小时候的我是那么淘气，那么贪玩。
一年夏天，我还在院子里树下玩耍，突然我被响起的雷声吓了一跳，刚才还是阳光普照的好天气，才一会儿就变了脸，不一会儿，淅淅沥沥的小雨从天空中坠落下来，落在大地这架钢琴上，发出叮叮咚咚的响声，奏出欢快的节拍，原来应该狂奔的我却走得异常缓慢。我似乎十分享受雨滴在我身上的感觉。我故意跳进一个水洼里，当我从水洼中走出来，却留下的是一层层波纹。当我走到屋檐下，抬头望向天空——乌云逃了，太阳揉揉睡眼，打着哈欠，将它那温暖的光洒向大地。
突然，我眼前的蒲公英散飞开来，变成了装载我美好记忆的小花瓣，我触碰了一个，突然我眼前一亮，来到了我的外婆家，我来到里屋，看见外婆正在给一个小孩子盖被子，当我走近时，我惊呆了，那个不是我吗？
记得，我小时候，我睡觉总爱踢被子，还因此感冒了，正是外婆帮我盖上被子，我还记得那天的情景：那天我已经累得不行了，睡意已经容不得我多想，我就睡觉了，半夜里我模模糊糊看到一个苍老的身影朝我走来……
我猛地抬起头，看见周围的蒲公英，我才意识到我又回到了现实，我忍不住地又碰了一个，这次我来到了学校操场。我看见我在一个角落沉默地蹲着，我想起来了，还记得从小学开始我就是孤单的个体，成绩好，旁人头来嫉妒的眼神，在我身旁的几个所谓的朋友当然也若即若离。当我自己一个人发呆时，有人从背后说：“你怎麽了，发生了什麽事，你说出来吧！我不只是你的同学还是你的朋友。啊！久违的“朋友”两个字温暖了我的心田，后来我们成为了班里人人羡慕的“铁哥们”
我相信我成长了，因为这些蒲公英就是我成长的见证。
初一:孙百琪
写作思路解析
能够感受到写作时的用心，作者善用以小见大的构思方式挖掘平凡内涵塑造场景，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
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