春风又一次吹绿了北方大地，广阔的北国又一次迎来了春季。记忆中最美的你，如沐春风伴我左右。
——题记
我不知道在别人心目中，是否也有一个人，每每想起，嘴角总是不自觉上扬；我不知道在别人身边是否也有一位可终身相伴的知己，无论人生跌宕，总是伴自己岁月消逝；我只知道，你，是我的另一半生命。
依然忘不了我们的相遇，那时我们上小学，我初转到新的班级，离开了朝夕相处的同学，整日郁郁寡欢。那天，我刚迈进教室，便感到有几十双利剑般的目光朝我射来，尖锐而迅速。正当我手足无措，那些或高或矮的同学便把我拉扯进了办公室——他们硬说是我偷了其中几个的文具盒。
我简直是百口莫辩，众人在老师面前喋喋不休地说着，其中不乏大笔墨的添油加醋，先前的栽赃此刻似乎成了事实，人群中，我不争气地掉下了眼泪。
就在老师将要给我定下这莫须有罪名的时候，你略显瘦小的身体挤进人群，不顾老师似要发怒的神情，大声且急切地说：“老师！没有证据，不能乱冤枉人！”说完之后，你的脸红扑扑的，或许是太过激动的缘故吧。
我不知道当时如果没有你的出现，结果会是怎样：或许我会甘愿被冠上“偷同学东西”的罪名，或许我会对周围的人失去信任，再或许我会就此变得孤僻......而就是因为你的出现，才使得我就像劳顿的沙漠旅人突然发现了一块水源充足的绿洲，寒冷的冬日骤然洒满了温暖明媚的阳光，荒凉的土地瞬间焕发出了绿色生命的希望！
你的话让老师也恍然大悟，于是我理所当然的接受了那些人的道歉，如什么都未发生般回到教室。
就是从那时开始，我们逐渐相识，相知，逐渐走进对方的生活，直至现在成为彼此的另一半生命。
忘不了数次我们的作文都是同一个选材，而文章中总是有着对方的身影；忘不了我们一起打碎老班的花瓶，却在老班追究时拼命往自己身上揽错；忘不了我们心心相通，忘不了我们心有灵犀，忘不了我们的……
我们一定是上辈子热恋的爱人，前世难舍难分，才会在此生化作知己。我的一点心事藏不住你，你的一次情绪也瞒不过我。
我真恨我不是画家，我不能用色彩描绘我们的画卷！我真恨我不是作曲家，不能用音符谱就我们的乐章！我真恨我不是诗人，不能用诗句写我们的诗篇！
都说前世的五百次回眸，才可换来今世的一次擦肩而过，那如今我们的感情又是前世的多少万次擦肩修得？
今年，春风又起，你仍伴我。
唯愿你岁月风平，衣襟带花；
南风过境，十里春风相伴你是最美。
初一:顾宇欣
写作思路解析
立意积极向上，结合意蕴悠长的借景抒情实现情景共生展开描写，细节处理十分到位，大小细节相互配合，丰富整体内容层次，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
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