"这次的户外课可有趣了，午饭竟然是自己做。每个队五百块钱去买食材。
到了十点左右，我们开始做饭，我先去洗蔬菜，我拿着西红柿，打开水，放在水里洗干净。下一个是西兰花，我先用水冲了一下下，然后把手伸进西兰花的缝隙里搓。
之后洗完菜后已经差不多到十一点了，然后一袋鸡翅放了下来，我赶紧打开水龙头，给鸡翅解冻。过了不一会儿，鸡翅就解冻完成，我们把鸡翅放在了一个盆子里面，我在上面倒了一点酱油，厨师长就让我卤鸡翅，卤到快到我们这个菜时。过了好一会儿。终于到了可乐鸡翅这个菜了，我们把鸡翅倒在锅里，然后加可乐，一道菜又完成了。
现在还有最后一道菜，就是土豆丝。我看到别人削完土豆时，我拿着一个土豆切开，然后切丝。可是这样切的丝太大了，根本不像是土豆丝。就在这时，刮丝板拿来了，我把土豆放在板上，再把板放在盆上，之后用土豆在刮丝板上刮土豆丝就会出来了。刮完后，把土豆丝倒在锅里炒，最后一道菜就出来了。
虽然做的可能不太好看，但是吃起来很好吃，香气扑鼻。"
写作思路解析
叙事节奏拿捏得当，依托气势充沛的排比句式强化语言节奏串联多个场景，段落之间过渡顺滑自然，文章整体衔接紧密，浑然一体。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：80分（满分100）
作文优点
观察能力出色，留意生活中容易被忽略的细节，转化为写作素材。内容真实接地气，脱离空洞范文套路，拥有属于自己的文字特色。
存在不足
部分段落篇幅差距过大，出现一段过长、一段过短的情况，排版观感不够协调。修辞使用频率较低，文字表现力还有提升空间。
综合点评
文风朴实清爽，适合学生日常习作。行文逻辑通顺，基础功底牢靠。缺少点睛段落，读完之后难以留下深刻印象。
改进建议
优化段落过渡方式，可以借助景物、情绪自然衔接上下文，减少生硬跳转。叙事完成之后预留篇幅进行深度思考，结合事件抒发个人感悟，拔高文章立意，让文章不止停留在讲故事层面。