"永远都不要试图叫醒一个装睡的人。"
毫无疑问，那个装睡的人，就是我。
时间转到2020年初，突如其来的疫情让处于初中阶段的我真实的接触到了网课这个东西。至于这课，我到底是如何上的呢?打开手机，点开网课，裹着被子——睡。或者，挂着网课聊天儿，看电视剧，网课期间的小日子那绝对是美滋滋的，再加上网课让我的父母对我重新开放了"给孩子手机"的政策，那手机可不就是我在哪儿它在哪儿了么。
这刚开始一个星期吧，我觉得还不错，可这两三个月下去吧，这心里头就积了一块石头。专业点儿说，它就是危机感。这危机感从何而来的哩?那可不还得是那个我不离手的东西——手机。
网课生活伴随着小石头的来临而结束了，我也成功入了校，只不过是进入了"睡眠"状态。安于现状的我晚上归了家便抱起手机开始学习，这石头也便越积越大。可我仍不大在意，任由它积着。而我又怎会不知手机的危害性呢?家长老师也不是没"叫"过我。可是装睡着的我又怎么能叫醒呢?就是"死"都不交手机。
直到期末年级278名的成绩砸醒了我，心里的石头却早已覆盖全身，危机感深深包围着我，我竟是不得不开始在意它了。记得那时天是灰的，空气是燥的，我是快要醒了的。
"手机应该上交了吧。"这是我在被子里苦想了三个小时的结果。危机感着实是压的我喘不过气，每当回想起老师那一句"你连上二三高都危险。"我的心都为之一颤。于是，我下定决心开始"敲石头"了——戒手机瘾。
我开始给自己设置娱乐时长并上交手机，第一天三小时，第二天两小时，第三天一小时，第四天尽量不玩儿，第五天交手机……前两天我也算是勉强过了关，这第三天却极其难熬。早上一起，游戏签个到，刷了会儿微博，随便聊了会儿天儿。"叮——娱乐时长已用完。"这才上午10点，可我却连剩下几个小时干些什么都不知道，这得怎么过?我从书柜取出一本书，本想用来消磨时间，却在两分钟后烦躁的将它踩在了脚下。这个时候，我"敲"的只剩一半儿的石头冒了出来，"你连上二三高都危险……"我逼迫自己拿起笔开始学习，一分钟，十分钟，三小时……喔，好像这日子没了手机也还是能过的。就这样，第四天的十分钟也变轻松的度过了。
叮——我是彻底醒了。手机自然也交了上去。只是我还给自己留了一块儿小石头——也许我是需要它的。
这，就是我的危机故事。一个我与手机，我是否装睡下去的故事。
写作思路解析
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