亲爱的杨红樱阿姨：
您好！
不知道您能不能看见我这封信，我也知道您工作很忙，您看了多少本书呀？多少封信呀？如果看的书不多，能写出这么好的文章吗？我一直想在网上给您写信，就是不知道您的信箱，今天终于可以写一次了。
我叫刘鑫，在睢宁县英才双语学校上四年级，我们班里办了一个小小图书馆，还是朱老师出的主意呢！朱老师有点象米兰老师，有时会想出一些稀奇古怪的想法，比如说晨读课留下十分钟给我们开故事会，比如说给我们办了一个小小图书馆，比如说让我们在综合实践课上煮饺子吃......您觉着呢？
不知道你收没收到我给你制的魔法信，魔法信跟这个信可不一样，里面有许多象这种信做不到的东西，就比如说那魔法棒吧，可以变出各种植物、动物等等。可以写的字不是打出来的，而是用画笔、钢笔、毛笔画出来的。还有一些小熊、车子啦等能动的东西。
我是你的一个铁杆小书迷，看到您的第一本书是淘气包马小跳，不过还不知道是你写的，给我带来启示的是流浪猫和流浪狗，这本书不是我自己想买的，而是被妈妈逼的，当时妈妈不给我买漫画书，非要我看带字的书，也就是从看了这一本书，才疯狂的买起你的书来了。不仅我们小学生爱看，就连老师和我妈妈都爱看。你知道我为什么不提爸爸吗？因为他天天只顾着在网上看小说，才不看妈妈给我买的这些书呢！现在，除了放假和星期六星期天和做完作业后，其它时间都没法看书，还包括下课。现在，我根本不需要再买书了，您知道为什么吗？那是因为放寒假前我把您写的书借给我的朱老师看，朱老师一看就被吸引了，放寒假时布置我们每人读一本您写的书，开学后她就决定在班里办了一个小小图书馆，而且课堂上留给我们十分钟的时间开故事会，都是讲您写的故事！里面有好多好多您写的书，我还是图书管理员之一呢，因为我买您的书最多！现在，我们班都是您的铁杆小书迷了，就是有一点不好，他们只看淘气包马小跳系列的，其他的几乎都不看。我在想办法向他们推荐呢，只要他们看了，肯定会着迷的！我今天看到宋越越向吴雨汗推荐一本优美童话卷。
好了，就聊到这儿吧，我的日记还没写呢！
我盼望您能来到我们班，跟我们一块开一次联欢会，如果您真要来的话，一定要给我们一个通知，让我们事先准备好。我做梦都想见到您！！
先提前告诉您，我妈妈还要给您写一封信呢！
祝您能写出更多好看的书！
睢宁县英才双语校四一班刘鑫
写作思路解析
文章拥有清晰情感主线，借助传神到位的神态描写传递情绪变化推动情绪变化，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌。所有素材围绕主线展开，不散不乱。情感走向稳定，读者能够清晰感知作者心境变化。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。