灾区的小朋友们：
你们好！
至今还清楚得记得5。12的点点滴滴，心底一直珍藏着那些何其震撼的感动……而4.14青海玉树大地震是那样的让人牵挂，让人动容。我每天都要坐在电视机前，收看有关你们的报道。今天给你们写信，我的眼睛不觉湿润了，我的脑海中浮现出你们那一幕幕感人至深的画面：西然义希冒着生命危险冲进教室救出五名同学；年仅十岁，小学三年级的才仁旦周做志愿者，当小小的“翻译”；还有无数不知名的小朋友在灾难面前表现出的勇敢、乐观、顽强……你们的事迹可歌可泣，无一不催人泪下，值得我们学习。
灾区的小朋友们，虽然你们的家园和校园被无情的地震吞噬了，但不要恐惧，不要害怕，只要我们携起手来，共同努力，就像胡爷爷说的那样：“新家园会有的！新校园会有的！”虽然你们在大地震中，失去了亲人，但是不要伤心，不要难过，因为我们全中国的人民都是你们的亲人啊！正如歌中唱的那样：“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”格桑花不哭！玉树挺住！青海长青！我们都是玉树人，我们都是中国人，我们永远和你们在一起。请相信：阳光总在风雨后！让我们昂起倔强的头，挺起不屈的脊梁，向着光明的未来，前进！
再大的困难除以十三亿，都会变得微不足道；再小的爱心，乘以十三亿，都会变成爱的海洋。灾难凝聚力量，我们的爱在一起。最近，我们学校开展了“心系玉树，情系灾区，献爱心”活动，同学们都纷纷踊跃捐款，从5元到10元，到100元……就连贫困生都把省吃俭用的20元捐了出来，我也把储蓄罐抱来，把所有的钱都投进“爱心箱”中。我们为玉树祈祷，我班的同学还自发组织起来，每人折了一千只千纸鹤，七万五千只千纸鹤，七万五千个祝愿，在微风中放飞，飞到灾区，飞到你们的心里，温暖你们的心。
祝灾区的小朋友们永远幸福快乐！
远方的小朋友：刘展旗
2010年4月25日
（指导教师李本华）
吉林省农安县红旗小学六年级：刘展旗
写作思路解析
语言简洁清爽，依靠生动形象的情景描摹还原现场氛围传递心绪，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备，不存在多余累赘语句。剔除冗余表述，行文凝练干净。每一段都具备相应作用，文字把控能力优秀，值得学习精简表达。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。