毕业：
你好！
虽然说我恨你吧，但也得留一点面子，所以就只能私下里跟你写一封信了，希望你能谅解。
你说你吧，一天到晚都吃了睡、睡了吃的，你都成猪了！不对，人家猪都比你好，起码人家会上个厕所什么的。你呢？顶多到了六月的时候，让一堆的学生哭吧。
这六年了，你毫无音讯得都度过了，为什么现在要跑过了吓我？！当初我们明明说好了，自从我学前班读完了，就立下了约定——今生今世，我不要再见到你，不要在生活中看到你的身影！可你为什么不信守承诺？这才六年，你就来了，还是牵着小升初一块来的。请告诉我：你们两个什么时候那么恩爱了？我怎么不知道！
咍，可怜的我啊。竟然要用六年的友谊——来换一场毫无人情味可言的小升初考试。你为何要如此残忍？你又如何舍得，让我们这一群00后的孩子，才这么小，就要经历离别之苦？
耳边的《我不想长大》早已告诉了我，我也早就知道，人生就像火车，到站了，就会有人下车，但同时也会有人上车。可为什么乘客们会一次性全部下了，又上来一群我完全不认识的人？这就像——把一个人的血液全部抽干后，又注射过一批新的血液一般。如果说这就是让我成长的话，那么我可以一辈子都只是一个小孩子吗？永远都不会长大，也没有那么多的烦恼……这样该多好啊。
毕业，你知道吗？我的生日与你到来的日子很近，所以我不想过生日了。
好了，我该说的也说了，你的到来我也无法阻止。请你抱你的脚步放慢那么一点点，便足以了。
祝你
与小升初百年好合
世间最恨你的人
×××
2016年5月8日
六年级:下雨天
写作思路解析
场景还原真实可信，依托绘声绘色的摹声绘色增强临场感受补充细节，意境悠远耐人品读，文字构建出独特氛围，氛围感浓厚，仿佛将现实场景复刻纸上。细节充足，符合现实逻辑，不会虚假空洞。写实类写作可以直接参考。
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