给鄢老师的一封信亲爱的鄢老师：
您好！临近期末考试了，您的工作一定很忙吧！工作进行得顺利吗？可要当心身体呀！
鄢老师，您知道吗？想到六年的小学时光就要结束，就要离开朝夕相处的同学和给了我们母亲般伟大无私关爱的您，一种难以割舍的情感牵动我的心绪，不想离开，不忍离去呀！
鄢老师，今天给您写信，有好多的心里话想要跟您说，可我最想说的是这段时间我参加几所重点中学选拔赛的一些体会。俗话说：不比不知道，一比吓一跳。真是这样的。开学不久，我参加了94中的选拔赛，说实话，临上考场前，我还在沾沾自喜的，心想：语文数学我都算班里的佼佼者，这有什么难的？可当考卷发到手中，只做了两小道题的时候，我便遇上了拦路虎，那是一道补充古诗《示儿》后两句诗词的题，我清楚地记得在暑假的时候，您让我们预习语文书的十二册，上边就有这首古诗，加上开学时，您安排我们背诵了这首诗，可由于我的骄傲自大，侥幸心理作祟，没把这件事放在心上，结果5分白白从眼前溜走。鄢老师，您知道吗？那一刻，我是多么的后悔呀！后悔没有听您的话，吃了这么个哑巴亏，结果是可想而知，非常糟糕。
由于吸取了上次考试的教训，我彻底改变了学习态度，把您的话听进耳朵，牢记心里。上个星期天，我又参加了巴县中学的考试，由于准备充分，心态调节得很好，做起题来我感觉非常得心应手。今天，妈妈打电话查询了分数，比上次94中考得好多了，还上了录取分数线呢，我好高兴啊！
鄢老师，今后不管我身在何方，您的谆谆教诲都将陪伴着我，提醒我，教育我，我会以优异的成绩向您汇报。感谢您，亲爱的老师！
祝您身体健康！工作顺利！新年快乐！
永远爱您的学生：陈宇航XX-12-29
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用视野开阔的主客结合切换观察视角铺展故事，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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