尊敬的陈老师：
您好！
我们分别有半年多了，近来好吗？今天，我坐在窗前，心里有很多话想对您说。
还记得我们认识的第一天吗？那天，上课响了，同学们迅速地坐回座位，等老师来上课。过了一会儿，您进来了，同学们见了您陌生的面孔，个个议论纷纷：“这位老师来干嘛？”“难道她就是我们的新老师？”“这位老师走错门了吧？”……你走上讲台，同学们马上安静了下来，用好奇的目光看着您。您给我们自我介绍：“大家好，我叫陈豫湘，以后你们就叫我陈老师吧。从今天开始，我就是你们的语文老师。”这时，教室又热闹了起来：“这老师看起来好像很严格耶。”“这老师布置的作业多吗？”“你说老师上课会不会留堂？”……你挥手示意让我们安静，并给我们讲课。不知是换了新老师还是什么原因，这节课同学们听得非常地认真，就连成绩最差的同学也听得专心致志、全神贯注，个个踊跃举手，就像在比赛似的。不知什么时候，下课铃响了，但同学们似乎没听见，仍专心地听您讲课，直到您说下课，同学们才缓过神来。
光阴似箭，日月如梭，转眼间两年时间就过去了，我们上了六年级。过了漫长的暑假，又开学了。同学们像往常一样高高兴兴的来到学校。同学们一相见，就三个一群，五个一伙的聚在一起聊自己暑假里的“奇闻趣事”。突然，不只是哪个同学“打听”到了一个坏消息：陈老师到别的学校了，不教我们班了！这条消息马上在我们班”炸“开了，同学们听了个个呆若木鸡，许久全班人七嘴八舌地议论起来：“不会吧？陈老师去别的学校了？”“我不想别的老师教，只想陈老师教。”“陈老师到底去哪儿了？”……同学们很伤心，整天垂头丧气，个个都像泄了气的皮球一样，没精打采，是多么地想念您啊！
陈老师，我们都非常想念您，希望您能来看我们，和我们聊聊天。
祝您：
身体健康，青春常在！
您的学生：罗志远
2019年5月8日
中学生写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动
尽在“智文网”微信公众号
写作思路解析
素材贴合日常生活，运用暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味打磨文字，主旨清晰明确，全文紧扣核心写作，不会出现偏离主题问题，能够看出作者细致的观察能力。善于发掘普通生活里值得书写的场景，从小片段中挖掘独特感悟。叙事节奏平稳舒缓，情感真挚动人，是贴近生活的优质范文。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。