我站在一株名叫“第一次”参天大树下，看着徐徐飘落的树叶，每一片都记着我最珍贵的第一次。正如食物一样有酸、甜、苦、辣、咸、涩。而这树叶不同，每一片都飘着独特的香味。拾一片落叶，轻轻一闻，这是甜到心里的味道……
“妈，我饿了。”我摸着咕噜咕噜的肚子说。
妈随口一句：“自己煮饭。”
没搞错吧！要我煮饭，我从小到现在都没煮过饭。唉，为了填饱肚子，只能牺牲一下了。反正家里没什么东西吃，就当实践一下。
我淘了两勺米，接下来要洗米了，我洗了两次米。然而，再洗米的过程中，气死我了！洗完米后，我倒水的时候，那些米成群结队的顺着水一起流出来，我把它们一个个抓回来，可是，抓回来后，在饭锅里的米也成群结队地流出来。5555，我自杀算了。等到洗完米后，这些米是原来的三分之二。
接下来是放水。我把水放到米的一半。我看着这些米，摸着后脑勺想了想：这样煮出来的饭会不会像‘传说’中的生饭。于是，我又把水放到覆盖米的多一点点。这会不会还是太生啦。由于心理作用，我干脆把整瓶水都倒下去。是米的两倍，这样煮出来的饭总不会太生了吧！插上电源，搞定！
我满怀期待的去看书，心里美滋滋的。我想：我煮出来的饭是全世界最好吃的，不会太烂，也不会太硬。
“饭熟了！”老妈高叫着。听的这句话，我迫不及待。老妈看到后脸色大变，挡在我的前面。问我：“你是猪饭还是煮粥？”
“当然是煮饭啊。”我信心满满的回答。
“你看。”我顺着老妈指的方向一看。
傻眼了，然后，立即改口：“我刚才说错了，是煮粥。”我刚才还说“我煮出来的饭是全世界最好吃的，不会太烂，也不会太硬。”现在看来得改改了。
我勺了一口吃，虽然，我原先煮的是饭，结果，变成粥。但心里也美滋滋的。这种“滋”是甜到心里的味道。
六年级:抱着钱的小孩
写作思路解析
善于捕捉生活微小片段，借助润物无声的情感流露打动读者内心加工文字，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出，平凡小事也写得动人鲜活。留意日常容易被忽略的小事，从中挖掘专属感悟。素材接地气，情感真实，容易引发大众共鸣。
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