今天是个不美好的日子，哎~轮到我做校园美容师了，不想做又有什么办法？加油，袁倩雯！没什么好怕的！只是倒个垃圾，巡视一下公区啊，加油！
我早早地来到了学校，下雨了呢，好冷……不过，我不怕！
下课了，我和同桌狂奔到了公区，目光扫过每一位同学，生怕他们乱扔垃圾。看见了看见了！有一小朋友扔垃圾到地上了，我大声喊叫：“这位同学！请你把垃圾扔到垃圾桶里，好吗？？”我等着这位同学转身，可是，他居然把我的话当做耳边风！生气的我正想上去狠狠地训他一顿，可是同桌却拉住了我，对我无奈地笑了笑。看来，只好放下大小姐脾气了。我撅着嘴将垃圾捡了起来……
垃圾桶的垃圾又满了，今天是第3次了耶，真不知道是哪些人吃这么多垃圾出来，看着我就烦！烦死了！下雨了耶，雨好大，我和同桌冒着大雨很不开心地将垃圾倒了……
回到了教室，全身都湿透了，好冷好冷……倒了下午，我好像感冒了，鼻子不通的感觉真的好难受……
天啊！再次回到公区，垃圾成群结队地躺着，我惊讶地看向同桌，她无奈地笑了笑，说：“哎~捡啦，只好这样了。没事！加油哦。”由于我的心情格外不好，我冷着脸，很勉强地弯下腰，再用力往垃圾桶一扔！哼！
就这样弯了无数次腰，我感觉腰好痛，可我还是坚持在公区上守了许久许久……
回到教室，啊！我像阉了气似的躺在桌上。
快放学了，我在座位上问同桌：“你说，我们今天这么努力，等一下范老师会不会夸奖我俩啊？”她一脸笑容：“会的会的，一定会的，好期待哦”……
老师怒气冲冲地走了进来，生气地大喊：“今天谁是美容师？给我站起来！”我一头雾水，看着同桌，她也惊讶地看着我。只听老师又很生气地说：“明天给我继续当！先把公区上的垃圾捡完了再来上课！”不知为什么，我当时有一种想哭的冲动，到底是为什么？
回到公区，看见公区上的垃圾，我生气地大吼大叫，骂了无数次之后才平静下来……
为什么？到底为什么？我这么努力！为什么换来的不是奖励？我怎么可能知道公区上一下子又变出了许多垃圾？为什么还要批评我？我真的很努力！我在下雨天去倒垃圾、捡垃圾。我在家可是千金大小姐！我这样我容易吗我？呜呜呜……为什么？呜呜呜……
我没有错！为什么要批评我？我这么这么地努力！我还感冒了！一眨眼公区上就忽然出现了这么多垃圾，能怪我吗？我错了吗？没有！
四川泸州合江县富华小学六年级:袁倩雯
写作思路解析
叙事视角平和客观，搭配动静相宜的动静结合丰富画面质感增添文字温度，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进。不强行说教，以故事自然传递想法。文风从容淡定，适合偏向理性记叙、感悟类作文。
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