“铃铃铃……”下课了,只听身后有人喊道,“我要背书!”我纳罕道:全班的人个个低头写作业,鸦雀无声,这来者系谁,这样趾高气扬,放诞无礼。心下想时,只听一连串的脚步声越来越近,一个人小跑着过来。
这个人与众不同,全身漆黑,恍若从炭中走出来似的:头上戴着卡通五彩夹,扎着可爱两角辫;项下戴着泰国坐佛黄金链;身上穿着白色花边短袖装,衣上绣着动漫绚丽闪光图;外罩雪白领口薄衬衫,下罩深蓝口袋拉链扭扣裤。一双铃铛大眼,两弯浓密黑眉。粉面含春凶不露,丹唇未启手先动。
她是我心中有名的“文辣子”了。
我不理她继续写着最后一题数学题,“啪”的一声直接命中我的右手,然后说:“快给我背书!”“我不痛啊!”我心中的怒火正在不断地燃烧,升温,越窜越高,直冲我的嘴巴,“脑残!”这个蚂蚁般细小的不好的声音从我的嘴里蹦了出来。“要背你背嘛!”我一把拿过她的书往桌上一拍,“背呀!”她两个嘴角向翘起,脸上的两块黑炭将一双大大的眼睛挤得只剩下一个月牙状了,她的笑总让我觉得怪怪的,那种皮笑肉不笑的表情,令我掉了一地的鸡皮疙瘩,使我浑身不自在。5分钟后那泼皮破落户总算背完了。“喂!背出没呀!”一副高傲的嘴脸,嘴一撅,眼一翻,有点像古代的地主婆又有点像一位小公主,还很顺手地拍了一下我的脑袋,她也真心安理得,“快点,快点!我还要写作业呢!”我心里暗自哭泣,哪有这种人呀!我又不是佣人。就在她转身离去的一刹那,我长长地叹了一口气。“梦——婕——”她就像见到新娘似的,奶声奶气地说。妈呀!这翻脸的速度也忒快了吧!我真是又被雷又被电。!“喵!”“喵!”我吐。俺们班又来了两只猫。
关于“文辣子”的故事我三天三夜也说不完,真希望这个两面派能改一改。
浙江宁波江东区曙光小学六年级:蔡心瑜
写作思路解析
素材取舍十分明智,无关内容一笔带过,集中笔墨运用感染力十足的渲染烘托奠定基调刻画重点,画面层次丰富立体,远近动静相互搭配,空间感十足。详略把控到位,重点突出。不会面面俱到导致内容松散,谋篇思路清晰。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分:85分(满分100)
改进建议
↓描写人物时兼顾动作、神态、内心想法,多角度塑造形象。控制开篇铺垫篇幅,不要过多铺垫迟迟不进入核心事件。
综合点评
◆构思巧妙,情节安排富有层次感,能够设置简单的起伏变化,吸引读者阅读兴趣。文字表达流畅,逻辑连贯。部分段落展开不够充分,浅尝辄止,没能把想法完整透彻地表达出来。
作文优点
★情感表达真挚自然,擅长借助具体事件抒发内心感受,避免空洞抒情。行文节奏平稳,段落排布均衡,阅读体验顺畅,能够让读者清晰捕捉文章想要传递的核心思想。
存在不足
!习惯使用短句平铺陈述,长短句搭配不足,行文缺少韵律感。重点情节没有放慢节奏细致刻画,一笔带过十分可惜。