今年五一我是回乡下陪爷爷奶奶过的，跟我一起走的有姐姐。这不一大早还没睡醒，婆婆就来叫我们了。
还在与“周公下棋”的我当然不会起来啦，一个翻身，被子一过又睡了过去。婆婆用她的大嗓门对着床上的我和姐姐吼道：“快起来咯，劳动节放你们回来睡觉的啊！起来吃饭了，山上的胡豆全干了，吃了饭到那方去把胡豆扯了。”我用脚踹了踹姐姐，她睡得比我还熟，被我踹了几脚，翻了翻身，把我身上的被子扯了扯又睡了过去。婆婆见我们不为所动又吼道：“在不起来就用棍子打了哈，一会叫你们爷爷过来了哈。”
听到爷爷要过来，我和姐姐同时起床，穿好衣服。要知道爷爷可不想婆婆这么好说话呀。不过动作看起来并不连贯，于是婆婆又对我们喊道：“在不快点，早饭就吃完了哈。”这句话加紧了我和姐姐的速度。
吃了饭，背这个大背兜，我们就出发了。到了田边，我看着爸爸种的树又长了一头，已经比我要高的多了。胡豆在树与树的相隔处插着，与这翠色欲滴的银杏树比起来要逊色的多。胡豆已经焉了，土黄土黄的颜色，要不是它的枝丫我这高度近视恐怕就分辨不清了。
走到前面，拔着胡豆，可能是因为昨夜下了雨的原因，土松了，拔着并不费力，不一会就堆成了一个“正方体”。
“呀！”一个声音划破了宁静的气氛，目随声去，原来是姐姐踩了一只青蛙，怪不得了，姐姐并不是怕虫子的外表和性格，只是怕碰到她们的触感罢了，因为姐姐的这一声，。让我也提起了“警备之心”，在心头幻想了蛇的影子，也是我更加努力的干活了。
到了中午我们才忙完，吃了午饭又开始了大扫除。哎！第一次放劳动节，给我留下的深刻印象就剩下一个字——“忙！”
六年级:张林
写作思路解析
由浅入深开展叙述，借助移步换景的布局方式展现空间变化推动内容发展，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
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