20090731星期五天气晴
今天，我和我的弟弟闲着无聊，就想来榨一些果汁来尝尝!
我们先找出以前的榨汁机，我把它放到水池里洗干净后，和弟弟商议：“我们要和什么汁呢?”弟弟说：“西瓜汁吧!”我听了，就从冰箱里抱出一个大西瓜!我切了十六分之一，又把西瓜分成了十块，正准备去皮时，《少年包青天》开始了!我和弟弟放下西瓜刀，立马一人拿着一块西瓜冲出厨房，边吃边看《少年包青天》!弟弟比我先吃完西瓜，可《少年包青天》还没有结束，他就干脆在咬西瓜皮!
广告了,我们都知道广告起码要半个小时!就去切掉西瓜皮!
准备工作做好了，我们开始榨汁了。我把去了皮的西瓜放进榨汁机里，倒了点开水，放了点白砂糖，就开始榨了。过了一会儿，我打开榨汁机的盖子，一闻，哇，可香了!我和弟弟一起解决了半杯，弟弟还想再喝，我说：“等等，再放两根香蕉，味道肯定更好!”我说做就做，又立马加了两根香蕉进去。榨出来的果汁更是销售一空。
这下榨汁机里只剩下一些渣子了，我以为没用，可妈妈拿走去做面膜了!我凑上前去闻了一闻，哇，好香啊!原来这个渣子还这么香!
我和弟弟又突发奇想，用梨子加上冰糖来榨汁，肯定很好喝!你要知道，我家的冰糖是很大块的!我的榨汁机放不下，我就用刀砍，可我刚砍一下，冰糖屑就飞得到处都是!我就改用一个比较宽的容器来装冰糖，然后再用另外的一个榨汁机来榨。
冰糖总算是可以放进去了，我削了梨子的皮，和冰糖一块放进榨汁机里，榨了好一会儿，才把榨好。一喝，啊，比刚才的还好喝!我就给爸爸，妈妈和爷爷和上了一些，可惜奶奶不在。
今天榨汁真好完啊!
写作思路解析
立意积极向上，结合起伏有致的抑扬结合增强行文张力展开描写，细节处理十分到位，大小细节相互配合，丰富整体内容层次，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
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