那一天，不是你说要等我的吗？
你怎么可以背叛我们的诺言！
我在那秋风中，
看那孤独的枫叶，
心中的语言早已化为虚无。
直到我看到你搂着那个女孩，
心已经彻底碎了。
我跑过去，
你看到我，
急忙松开手，
向我奔去。
我没等你解释，
一掌拍了过去，
说：“绝交！”。
我头也不回的转过身，
边跑边哭，
直到到了家。
爸妈告诉我，
那个女孩是他的妹妹。
我哭了，
哭了一夜。
我想再等一次，
你是否愿意？
六年级:庞小隽
写作思路解析
善于借助外物寄托心绪，活用立体多元的感官描摹构建沉浸式体验实现情景互通，画面层次丰富立体，远近动静相互搭配，空间感十足。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：90分（满分100）
改进建议
叙事时不要只记录事件结果，细致还原过程中的细节与感受，丰富文章层次。有意识控制段落长度，长短交错，优化阅读观感。
综合点评
中心思想明确，全文紧紧围绕主题展开，段落排布有序，行文通顺流畅。擅长环境烘托写作，场景描写值得肯定。人物刻画较为单薄，动作、心理描写不足，人物形象不够立体丰满。
作文优点
段落篇幅分配均衡，不会出现极端长短段落。善于运用简单环境描写烘托气氛，丰富文章内容。
存在不足
部分语句重复啰嗦，适当精简之后行文会更加紧凑。结尾升华仓促，缺少前文铺垫，感悟显得生硬。