“哇！”
“死丫头！别欺负你弟弟！”
别-欺-负-你-弟-弟！
死-丫-头！
哦？我欺负我弟弟了？看着弟弟那无泪的眼睛，我想。
无所谓了，每天都会发生的事。
淡然了，也麻木了。
刚才，弟弟开心的跑过来，
道：姐姐，我的脸上一张贴纸，你帮我撕下来好不好？
我看他一眼，左手一抬，轻轻将贴纸撕下。
接着，
“哇！”
我再次看向弟弟的眼睛，
眼睛是人们心灵的窗户。
果然，
我看到了其他的情感——
窃喜。
六年级:吴祝
写作思路解析
叙事脉络清晰，依托具体事例搭配主次分明的映衬对照凸显写作重点表达观点，情感流露质朴真切，文笔朴实自然却富有感染力，不依靠华丽辞藻便能打动人心。文章依靠实例支撑观点，避免空洞抒情，内容扎实可信。叙事顺序安排得当，层次分明，读者能够快速读懂文章核心思想。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：72分（满分100）
作文优点
主线清晰明确，全文围绕一件事有序展开，不容易出现内容散乱问题。标点使用规范，语句通顺，写作习惯良好。
综合点评
文字表达通顺流畅，叙事完整规范，写作基础扎实。擅长环境描写烘托氛围，但人物心理刻画偏少，人物形象不够鲜活立体。
改进建议
重点场景放慢节奏细致刻画，次要内容简要带过，强化主次区分。练习辩证思考，多角度看待事件，拓展立意深度。
存在不足
人物刻画方式单一，大多依靠动作叙事，缺少神态、心理、语言多角度塑造。事件挖掘不够深入，仅仅讲述发生了什么，缺少思考事件背后的缘由。