那时的我们明明不懂得珍惜，却也不想失去
明明知道时间会流逝，却怎么也抓不住
不会努力，脑子里却不停幻想着未来
那是因为我们有足够的时间
如今却回不到过去
那年我们巴不得时间快点溜走
想要快点长大成人
时光匆匆
用双手也无法挽住时间匆匆的脚步
我们不停的追赶着
却忘乎了互相再看一眼
如果过去还值得眷恋
别太快冰释前嫌
谁甘心就这样彼此无挂也无牵
六年级:朱米鹂
写作思路解析
善于借景物抒发心绪，活用托物言志的写作手法寄托个人追求，构思精巧别致，前后相互呼应，读完之后让人耐人回味，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：79分（满分100）
改进建议
段落内部理顺逻辑顺序，语句排布更加顺畅。持续打磨首尾段落，开头吸引读者，结尾升华主旨。
存在不足
部分段落详略安排失衡，次要内容占用过多篇幅，核心重点段落展开不足，主次区分不够明显。语言表达偏口语化，部分语句不够精炼，书面文学质感有待进一步打磨提升。
作文优点
擅长捕捉生活小事进行创作，素材随处可见，真实接地气。行文流畅连贯，段落跳转自然，很少出现生硬断层。
综合点评
文章整体框架清晰，叙事逻辑通顺，能够牢牢抓住核心主题进行创作。素材丰富，内容体量充足，段落排布井然有序。但是前后内容详略分配不够均衡，重点部分笔墨不足，次要内容占用篇幅较多，影响文章整体观感。