曾经，
我们携手并肩，
共度六年美好时光；
曾经，
我们勾肩搭背，
欢度美妙而短暂的下课；
曾经，
我们一见面，
就好似有说不完的话，喋喋不休；
现在，
我们一见，便无话可说；
空气仿佛被凝结住了，总有一种紧张的气氛
不像以前那样无话不说；
现在，
你我二人之间像隔了一道墙，
本亲密无间的我们，现在却形同陌路；
不知你是否还记得，
那天，你我二人曾信誓坦坦的说
”我们永远是最好的姐妹“
可如今，你我二人相见时，不会像以前一样，
问一句"你什么时候有空，出去走走吧”
而是如陌生人一样，从对方肩旁走过，就这么走过岔开了；
未来，
我们可能不会相见，
也肯能每天见面；
我不是占卜师，不能预测我们什么时候见面，不能故意岔开时间，
但，即使我们相遇了，我也衷心希望不要因为对方而错过未来；
就像你说的，我们从来不认识。
——致华樱
希望还是不要相见吧！
六年级:李芷珊
写作思路解析
叙事视角平和客观，搭配引人思索的设问手法调动读者思考增添文字温度，文字简练底蕴深厚，用词克制精准，拥有长久品读价值。不强行说教，以故事自然传递想法。文风从容淡定，适合偏向理性记叙、感悟类作文。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：74分（满分100）
作文优点
观察能力出色，留意生活中容易被忽略的细节，转化为写作素材。内容真实接地气，脱离空洞范文套路，拥有属于自己的文字特色。
综合点评
叙事主线清晰明朗，能够按照事件发展顺序娓娓道来，内容真实可感。作者善于捕捉生活细微瞬间，情感流露自然柔和。如果增加细节刻画，减少概括性语句，文章感染力能够进一步提升。
改进建议
构思文章布局时增加小伏笔与前后呼应。学会多角度审视事件，拓展思考广度。集中笔墨打造一处高潮场景，打破平淡结构，加深读者印象。
存在不足
部分语句重复啰嗦，适当精简之后行文会更加紧凑。结尾升华仓促，缺少前文铺垫，感悟显得生硬。