明明全班每个同学都知道，总会有毕业的那一天，可没想到来的这么快……那
一天，最后一个儿童节，我们班长达十几分钟的表演，深深打动了在场的所有人，配着悲伤的音乐，读着不舍得诗歌，泪眼婆婆。曾记得，我们在课堂上一起学习，那么融洽；曾记得，我们在操场上一起追逐打闹，那么美好；曾记得，我们一起过节日，那么快乐；曾记得，我们一起受体罚，那么难忘。。如今，毕业的分离就在眼前，回想起这一幕一幕，往事依旧清晰的在我们脑海中徘徊，那悦耳的笑声依旧在我们心底深处回荡……
我们在一起约定，毕业分离时不准哭，可马上要照毕业照了，才懂得是时候长大了，一张毕业照包含着多少泪，多少笑，多少依恋，多少不舍。毕业照上的我们，彼此笑得欢喜，那只不过是表面而已，背后的我们又是怎样的呢？只有难忘罢了，只有怀恋罢了，只有不舍罢了。
我知道，上帝不会停止时间，让你去好好珍惜，好好回忆，好好走过曾经我们全班同学在一起走过的校园的小路，再见了，我的母校，我不知道今后的你会是什么样，可我唯一知道的是，我在这儿留下了太多的记忆了，无法忘却，也不想去忘，因为它已成为我记忆旧匣子里的最美的一页，这一页，随过往静静流动……
六年级:周蕾
写作思路解析
情理相融，借助气势充沛的排比句式强化语言节奏融合叙事与思考，情感基调温和亲切，很容易拉近文章与读者之间的距离，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：98分（满分100）
改进建议
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作文优点
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综合点评
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存在不足
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