仍那么唯美，雨雾中的你
渐行渐远……
不曾忘怀
不曾忘怀
看你：曾会记得
那次你在课桌旁的细细鼓励
我还记得
小花猫笑了
竟然笑了
那正是我
曾会记得
那次我失落时
如昙花般的微笑
小女孩恢复了天真
不忘那次
…是那次……
我们一起走过六年
我又在窗外倚着
呆萌的眼睛被泪水冲占
我们当拉拉队时的热情
我们考试时的鼓励
还有…还有……
如今
你我的笑容被定格在一张记忆上
那么美
可你知我的心情
可知
你渐行渐远
雨雾中的你
我抓不住你了
你在溜走
看你
雨雾中的你
即将消失在天际
记得
狂风卷着我的脸
我孤独一人站在大雨中
瑟瑟发抖
我见不了你了
是如此
我的心被回忆撕碎
我的眼角不知时常挂着苦涩的液体
窗外
接近黄昏
我微笑
看那春景变成秋韵……
六年级:张诗雨
写作思路解析
语言朴实自然，重在记述亲身见闻与感受，依靠情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟让行文流畅连贯，立意积极明朗，充满正向力量，读完能够收获精神上的启发。不刻意堆砌华美词汇，依靠细节打动读者。素材源自生活，亲切感十足，叙事条理清楚，是简约风格范文范本。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：81分（满分100）
存在不足
感悟集中堆砌在结尾，没有穿插在叙事当中，叙事与抒情割裂。缺少伏笔铺垫，前后内容关联性不强。
改进建议
梳理全文情绪变化脉络，情感转变层层铺垫，避免转折突兀。有意识变换句式，长短句交替，增强行文韵律感。
综合点评
构思巧妙，情节安排富有层次感，能够设置简单的起伏变化，吸引读者阅读兴趣。文字表达流畅，逻辑连贯。部分段落展开不够充分，浅尝辄止，没能把想法完整透彻地表达出来。
作文优点
语言表达干净利落，极少冗余废话，表意精准。段落过渡意识较好，能够使用自然语句串联上下文，整篇文章浑然一体，割裂感较弱。