一切回到原点，你还在……——题记
记忆逆走，时间倒流。岁月冲刷容颜，回到活力的原地，君在等我回去。走过世间灯红酒绿，穿过人世俗世喧嚣，再回到破墙门前，似乎故事不曾改变。踏过青春梦想狂傲，走过寒窗奋斗流年，再重品小厨肴馔，好像情谊不曾冲淡。走出了童年纯真，走出了懵懂无猜，渐渐看向人生，要为理想高飞。
她在看着我，她笑了。因为——我长大了。再回到病树前头，再闹一次小脾气；仍坐在石头上，看夕阳余晖，仍面对着温婉的目光，充满了宠溺。我和你恍若与时光倒退到了从前，夕阳洒下金光，映在稚嫩的脸庞，荡漾起微微的涟漪，相视一笑，天空被涂成了彩色。我梦见瀑布的水逆流而上；蒲公英从远处飘回，聚成伞的模样；运动员回到起跑线上；我又成了小丫头，依赖着你的臂膀。我得意辉煌，忘不了你将我把书包跨上；我贻笑大方，忘不了你厨房饭菜的香。时间流流转转，染白了头发，世界纷纷扰扰，勾起了忧愁。从十二年前的一声啼哭，开始了你的责任，无数次的回头，无数次的失望。默默看着我，悄悄注视着我，我笑了，我哭了，我生气了。我辉煌了，我落魄了。想幼儿时光，躲在你怀里撒娇，问，星星眨眼；委屈时，跑到你怀里撒娇。与你一起看落日，与任你一起吃年饭。你会打趣几句，我常常信以为真；你时而冷眼肃语，那只是责任。风风雨雨，你比我更心痛，岁月流转，我比你更珍惜时光。又来到木门前，回到了最初模样，你跑上来抱住我，世界都静了。厨房饭菜飘香，唠叨萦绕耳旁，你终于解颐一笑，我不知如何勾起了嘴角，心里异常舒畅。再撒一次娇，再吃一次窝头，时光仍未老去，因为一直有你，起点也是晴天，来路即是归途。时光逆流，你还在我身旁。
你轻摇摇篮，我背上书包，开始了寒窗。重回起点，时光逆流，君仍许我左右。
六年级:李冉冉
写作思路解析
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用结构完整的首尾呼应形成行文闭环完成收尾升华，语言朴素简约，却蕴藏直击人心的力量，越品读越有味道。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
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