这个暑假我过得很充实，因为我每天都到书店里读书。在书海里遨游我认识了淘气无比的马小跳，充满智慧和稚气的杰夫，在荒岛中机智逃生的鲁滨逊……其中我印象最深的是原来心高气傲的小学顶尖生卫嘉勉。
书中主要讲述了这样一个故事：一个一向以来都是卫冕冠军却心高气傲的小学顶尖生——卫嘉勉，在最重要的升学考试中，因为过度骄傲而漏做了一题。本该进入冠亚中学的她跌入了排名市末尾的一所中学——铅笔头中学。从此她被一大群“菜场土着”围着。同学们学习上的低智商让她完全没有了竞争意识。后来垫板四人组的出现，让她惊讶地发现：成绩不能代表一切，末尾生也有春天，也有事业。
是的，成绩不能代表一切，末尾生也有春天。不是每个孩子都是读书学习的好材料，但是许多家长们眼中只有成绩，他们认为成绩好才会有出色，将来才能成就大事。其实不然，书中的垫板四人组以前是末尾生，可在校长的帮助下，他们都有出乎意料的结局：成为超模、木偶剧演员。他们有成功的事业让卫嘉勉看到了希望，也让我明白了：如果你曾经是优等生，像卫嘉勉一样进入了不理想的学校，不要气馁，不要抱怨，也许你丢了马，在这里你会得到骆驼；也许你放弃了芝麻，会得到西瓜。请记住“上帝对你关上了门，他会给你留一扇窗”。
看完了这本书，我真想对那些一味强迫孩子考出好成绩的家长说：“请不要再用分数去衡量孩子，世界因为每个独一无二而精彩，分数不是唯一创造未来的资本。”我还想对那些学校里的末尾生说：“朝前走，向前看，你不知道将来有多好，你不知道世界因为你而变得多么精彩。只要你心中有梦想，你的人生就会精彩。”
是啊，塞翁失马，焉知非福。在生活中我们不必要为一次的失误而自责，也不必要为生活的不满而怨恨，我们要相信“朝前走，向前看，你不知道将来有多好”这句独一无二的幸福咒语的力量！
六年级:六（2）班杜明明 指导老师
写作思路解析
在叙述之中融入真情，依靠感染力十足的渲染烘托奠定基调提升文章感染力，画面层次丰富立体，远近动静相互搭配，空间感十足。情绪递进自然，不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感，情景交融，读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化，感染力突出。
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