夜里，一阵议论声打破了寂静，怎么回事?原来，在书包里，书本们正在争宠呢。
“大家不要吵!”语文书大声说道，“你们永远都不要和我争宠，我绝对是主人最重视的一本书。因为我教给主人的知识最多，没有我，主人现在不会这样才华横溢，更不会考上中华小作家班!”
“才不是呢!我包含的知识和你不分上下。”数学书不服气地说道，“我包含计算、图形、分类、优化等许多数学知识。没有我，主人现在不会这样思维敏捷，逻辑清晰。”
“哎!你们真是太天真了!”英语书瞪着其他书，无礼地说，“你们不知道吗?主人最喜欢英语了，学习英语让主人越来越自信，所以他更愿意翻动我。你们内容多又如何?没人愿意看照样不行!”
“你们都别争了。其实，每本书都有自己的用处!”课外书《哈利·波特》劝说道。
“喂!新来的!这里没有你说话的份!”三本课本异口同声地说道，它们的眼睛里充满了愤怒和不屑。它们之所以敢这样蔑视《哈利·波特》，是因为课外书这个位置每个星期都会换书。可以说课外书是所有位置中，最不了解小主人书包里格局的成员。
“你们有什么了不起，还不是照样会被换掉!这学期一结束，你们就会被主人抛出书包，再也别想回去!”课外书对着语、数、外三本教科书大叫道。“那又怎么样?至少我们比你待的时间久啊，你更没资格说我们!”数学书气得要爆炸了，对着课外书直怒吼。
“哎呀，很晚了，为了明天能够精神饱满地为主人服务，我们也应该休息了，大家晚安。”草稿本看情况不对，劝说起大家来。
书包里暂时恢复了平静。可是，课外书陷入了沉思中，它并没有睡着。想着想着，它决定把大家叫醒，语重心长地说：“其实每件物品都有自己的优势与缺点。我们每本书都有自己的长处和短板，大家应该一起配合为主人服务。干嘛非要争个你上我下呢?我们大家都一样重要啊!”
“哦!对呀!”语文书恍然大悟。“对哦!你说的有道理。”其他书也豁然开朗，纷纷点头赞扬课外书说得好。
这下子，书包里才真正安静了下来……
写作思路解析
情理相融，借助层层深入的层层渲染强化情感浓度融合叙事与思考，整篇气韵连贯统一，文风前后协调，没有明显割裂的地方，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
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