我走在放学的路上，走到一个小巷里时，一个盒子从天而降，正中我的头，“谁呀？”我边喊边捡起那个盒子，里面有一副耳机。我心中暗暗开心，回家了。
到家后，我立马拿出了那副耳机，是蓝牙耳机。我尝试把它与手机连接，但怎么都连不上，看来只能当个耳塞了。我边说边把耳机带进耳朵中，准备写作业。我碰到作业的一瞬间，脑中出现了一幅画面，在反复切换。我吓得立马把作业丢到一边。那些画面便没了。
等我缓过来后，我又碰了一下作业，那些画面又出现了，我闭上眼仔细地观察了一下，发现是一些印刷厂的画面，难道是因为耳机？我将信将疑地把手放到了笔上，脑中又出现了制笔厂的画面——真的是因为耳机，这个耳机可以显示出我的手碰到的东西以前发生的事情。想到这我把耳机摘下，开心地睡着了。
第二天，我把耳机装进口袋，去上学了。一到学校，就听见小明在哭，他周围还有很多同学，我从人群中挤了进去，从小明口中得知，昨天他从家里带了五午元钱，因为他的妈妈要上班，但想换一台手机用来工作，等他妈妈下班后，手机店已经关门了，便想让小明帮忙。等放学后小明忘记带钱了，放在课桌里，今天回来就不见了。我听后也有点生气，五千元钱，这么小就偷钱。我戴上耳机，把手放在小明头上，看见昨天放学后，小明走前只有五个人，我把那五个人从人群中拉了出来，先问他们“是你们拿的吗？”他们个个理直气壮“不是！”我看到他们中有人不诚实，便直接把手放在他们头上，结果有三个人没拿，另外两人是同伙，他们把钱平分了。我让那三个无辜的人走了，剩下两个人眼中闪过一丝惊慌。我毫不留情地揭穿了他们，并让他们把钱还给小明，他们见被揭穿，赶紧把钱偷偷给我，让我还给小明，我拿到钱，走到小明面前，把钱放在桌子上，然后回座位了。
放学后，我将耳机上交给了国家。国家用耳机抓捕犯人等，我想着我所做的一切，开开心心地回家了。
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写作思路解析
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